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时间：2019-07-16
《【教学设计】Module5 Unit 2（外研）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、◆教材分析本单元为，通过本单元的学习学会简单介绍一部电影或戏剧的用语,学会简单介绍一部电影或剧目。◆教学目标.().......◆教学重难点◆.:,,,,,,,,,,.:():;.◆课前准备◆,,◆教学过程..:，..),.).…“’”..（他）被誉为“人民艺术家”。老舍是世纪中国最伟大的作家之一。在这里是动词，表示“命名”；还有“任命”的意思。..李丽被任命为我们英语学习小组的组长。.,,.如果你喜欢京剧、传统音乐或魔术表演，你可以在这家茶馆里欣赏到它们。句中的是代词，代指前半句中提到的,，因为这些是复数，故用。.?’.有
2、人看见他的书了吗？他到处都找不到。（指前句提到）如果前面提到的是单数，后面的代词则用。.?’.你见到我的猫了吗？我找不到它了。(指前句提到的，因为是单数，故用。)..老舍茶馆热情地欢迎来自世界各地的人们。(.)…意为“对(某人)表示……欢迎”。..北京热情地欢迎来自世界各地的人们。.吉姆对她冷淡。),..?.?.’’?）.)))....）.’,,.()()().’,.’().(),().：,,...??’??......他们决定星期天去老舍茶馆看魔术表演。’..他们希望能再回到大自然。..这个悲伤的故事发生在十年前。..我们
3、将热情欢迎来自世界各地的人们。’..我们正努力提高我们的英语。◆教学反思.略。
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