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1、外语教学与研究出版社八年级（上册）畅言教育Module5LaoSheTeahouseUnit2ItdescribesthechangesinChinesesociety◆教材分析本单元为Module5LaoSheTeahouseUnit2ItdescribesthechangesinChinesesociety，通过本单元的学习学会简单介绍一部电影或戏剧的用语,学会简单介绍一部电影或剧目。◆教学目标1.Listeningandunderstandingfamiliartopics(BeijingOpera)findingspecificinfo
2、rmation.2.Describingintentionsandplansinsimplelanguage.3.Readingandunderstandingthesequenceofevents.用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级（上册）畅言教育4.Writingashortpassageaboutfavouriteplayorfilm.◆教学重难点◆1.Keyvocabulary:act,show,common,describe,society,beginning,headteacher,college,novel,if,magi
3、c2.Keysstructure:Infinitivestructures(1):infinitivesasobjects;verbsfollowedbyinfinitives.◆课前准备◆Recorder,OHP,video◆教学过程Step1Leadin1.Greeting2.Enjoyaplay:LaoSheTeahouse，talkaboutwhatdoyouknowaboutit3.ReviewthetextofUnit1.Step2Presentation1)Showthepicturesofnewwords,learnthenew
4、wordsandletSsreadthemaloudly.2)Languagepoints1.…andwasnamed“thePeople’sArtist”.LaoSheisoneofthegreatestChinesewritersofthetwentiethcentury.（他）被誉为“人民艺术家”。老舍是20世纪中国最伟大的作家之一。name在这里是动词，表示“命名”；name还有“任命”的意思。e.g.LiliwasnamedascaptainofourEnglishstudyingteam.李丽被任命为我们英语学习小组的组长。2.If
5、youliketheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjoythematthe用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级（上册）畅言教育teahouse.如果你喜欢京剧、传统音乐或魔术表演，你可以在这家茶馆里欣赏到它们。句中的them是代词，代指前半句中提到的Beijingopera,traditionalmusicormagicshows，因为这些是复数，故用them。e.g.Hasanyoneseenhisbooks?Hecan’tfindthemanywhere.有人看见他
6、的书了吗？他到处都找不到。（them指前句提到books）如果前面提到的是单数，后面的代词则用it。e.g.Haveyouseenmycat?Ican’tfindit.你见到我的猫了吗？我找不到它了。(it指前句提到的cat，因为cat是单数，故用it。)3.LaoSheTeahousegivesawarmwelcometoeveryonefromallovertheworld.老舍茶馆热情地欢迎来自世界各地的人们。give(sb.)a…welcome意为“对(某人)表示……欢迎”。e.g.Beijinggivesawarmwelcometop
7、eoplefromallovertheworld.北京热情地欢迎来自世界各地的人们。Jimgaveheracoldwelcome.吉姆对她冷淡。Step3Practice1)Workinpairs,askandanswerthequestionsaboutLaoShe.1.WhatdoyouknowaboutLaoShe?2.Whatarehismostfamousbooksandplays?3.What’sspecialaboutLaoShe’sTeahouse?用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级（上册）畅言教育2）Listenand
8、readReadthepassageandmatchtheheadingswiththeparagraphs.a)LaoSheTeahouseb)Th
