英语Unit9第四、五课时教案 (2)

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1、保康县中等职业技术学校Unit9第四、五课时教学设计授课人：黄鹤课题Unit9Whatclubwouldyouliketojoin?第四、五课时课型新授课课课时4-5课时学习目标知识与技能:1.知识目标（1）掌握加入俱乐部或参加某项活动相关的词汇和语句（2）正确朗读4个元音音标（3）完成俱乐部信息的询问、获取、表格的填写和理由的表达2.能力目标（1）学生能流利使用关于俱乐部相关内容的词汇、句型（2）学生能正确朗读所教的4个音标（3）学生能通过小组合作，组建自己的俱乐部教学内容：本课时系教材《英语1》（基础模块高教版）第九单元的第四、五课时，包括pronunciationpractice和u

2、nittask两部分，具体内容为：单元任务和发音练习。教学方法是学时先自己预读音标，接着在老师的领读下，检测自己的错误之处，并牢记于心。单元任务也是自我检测整个单元的一个版块。情感态度与价值观：学生能够通过小组合作学习体会到学英语的快乐感和成功感重点词汇、语法、单元任务总复习难点语法、发音练习问题导入1.Makeacommentaryonthestudents’homework.Choosetwogoodexamplesandtwoworksthatneedtobeimproved.Theywillbepresentedforcomparison.(设计意图：作业点评是学生最喜欢的环节之一

3、。此时，学生注意力很集中。通过展示的优秀作业，鼓励学生做好优秀模范作用；展示有问题的作业，通过集体修改，共同发现问题，改正错误，使学生印象深刻，从而避免再犯类似错误。比较分析有助于发现问题)2.Reviewtheprocessofjoiningaclub.JointheactivitiesFillinthefromMeetqualificationsAskforinformation(设计意图：明确加入俱乐部的流程，为下面组建俱乐部作铺垫)Setupaclubwithyourgroupmember.3.Dividethewholeclassinto8groups.Brainstormthe

4、thingsyoumostliketodoinyoursparetime.Thenwritedownthreemostpopularactivitiesyouandyourmemberlike5分钟自主探究todo.(1)_____________________________________________________________(2)____________________________________________________________(3)____________________________________________________________

5、(设计意图：小组成员交流意见，决定最喜欢、最有意义的三件事来缩小范围，决定俱乐部的大致方向)4.Decideonthenameofclubaccordingtothethingsyouliketodo.Thenwritedownthequalificationstojointheclubandclubschedulewithyourteammember.ClubNameQualificationstojointheclubSchedule(设计意图：团队合作，设计俱乐部名称，资格条件，常规活动时刻，完善各项流程。逐渐形成一个Groupwork.培养学生的成就感和归属感)5.Intervie

6、wyourclassmatestogetatleast5membersforyourclubwiththeinformationabove.Thenpresenteachgroup’swork.Askthegroupleadertomakeareportfortheirinterview.Thewholeclasswillevaluatewhichclubisthebestandvoteforittofindoutwhichgroupismostwelcome.Model:Thenameofourclubis______.Inourclub,youcanexperience______.Y

7、ouwillhaveagoodchanceto______.Youcanalso______.Withthehelpwithourstaff,youwill______.Anypersonwhoenjoys______canfillintheformandjoinus.Nowwehave______members.Ourclubissopopular.Welcometojoinus.(设计意图：通过相互比较，评比，投票决