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时间:2019-05-10
《英语Unit9第三课时教案 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、保康县中等职业技术学校Unit9第三课时教学设计授课人:黄鹤课题Unit9Whatclubwouldyouliketojoin?第三课时课型新授课课课时3课时学习目标知识与技能:1.知识目标(1)掌握与俱乐部相关信息的主要词汇,如member;form;fill;schedule;certificate;experience;pleasure;staff;excitement;reduce;stress;flash;gain;organization;basic;contact;performance;qualification;(2)掌握参加俱乐部活动短语,如gainexperi
2、ence,enjoysinging,fillinthefrom,goodatplayingbasketball,reducestress,clubmembersareunited,offerachancetoexperiencethepleasureof,welcometojoinus.(3)掌握一般将来时的用法,用一般将来时表达未来计划。2.能力目标(1)学生能运用相关词汇,句型表达参与俱乐部活动的相关内容。(2)学生能熟练掌握一般将来时的用法,并用一般将来时表达未来计划。教学内容:本课时是教材《英语1》(基础模块高教版)第九单元的第三课时,包括languageinuseandv
3、ocabularypractice两部分,具体内容为:一般将来时的用法和俱乐部申请加入相关信息询问的句型,俱乐部相关词汇。情感态度与价值观:学生能根据自己的梦想,制定未来的计划,树立学习的目标。重点一般将来时的用法和未来计划的表达,与俱乐部相关的词汇和句型的复习巩固难点一般将来时表达未来计划、句型巩固、词汇积累问题导入1.Haveacommentonthestudents’poster.Showsomebeautifulpostersinclass.(设计意图:及时评价学生作业,肯定优秀作品,促使学生的学习积极性的提高)2.Havestudentsthinkaboutwhatthe
4、ywilldointheEnglishclubandgivepossibleanswers.Findoutthesamestructureinthesesentences.Theyareusedtoexpressfutureactivities.EnglishclubWewillsingEnglishsongs.WewilllistentoEnglishmusic.WewillwatchEnglishmovies.WewillwatchEnglishTVprograms.WewillplayEnglishgames.WewillreadEnglishmagazines.Wewill
5、haveacompetitionforEnglishspeech.(设计意图:由简单的活动阐述将来会发生的事,对将来事情的主观臆断是将来时态的一种用法之一:Will+动词原形do)5分钟自主探究languageinuse3.Contrast:givestudents4groupsofsentences,thenhavestudentstalkaboutthesimilarities.(1)Whatclubdoyoujoin?Whatclubareyougoingtojoin?(2)Tomworkinthehospital.Tomisgoingtoworkinthehospital.
6、(3)Idomyhomeworkafterclass.begoingtodo(表将来)I’mgoingtodomyhomeworkafterclass.(4)Itrains.Itisgoingtorain.(设计意图:通过内容相同,时态不同的句子相互比较,对比鲜明,学生容易区别其不同之处,掌握一般将来时态的第二种表达be(amisare)goingtodo,也是计划打算做的事情即将来时态的第二种用法)4.Activity19Talkandwrite:Havestudentstalkaboutthreethingstheywilldoafterclass.Thenexchangeid
7、easwiththeirpartner.(1)WillyouwatchTVafterclass?Yes,Iwill./No,Iwon’t.I’lldomyhomework.Whatareyougoingtodoafterclass?First,Iwill…/I’mgoingto…Next,Iwill…/I’mgoingto…Then,Iwill…/I’mgoingto…(2)Whatishe/shegoingtodoafterclass?He/sheisgoingto
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