2017年pep四年级英语上册第二单元导学案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！课题：Unit2Myschoolbag第一课时授课时间：【教材分析】本单元主要通过询问书包里有什么来进一步学习介词短语、名词和冠词的运用。本单元分为A、B、C三部分，其中A、B中的Let’slearn为句型和单词的学习，Let’stalk为交际对话，Let’splay和Let’sdo为基础知识的运用，Let’sspell为语音的学习，Readandwrite,Let’scheck和Storytime都是综合知识的运用，Let’ssing中还通过一首歌来活跃课堂气氛并复习所学知识。在教学中，围绕询问书包里有什么这一主题，设

2、计一系列教学活动，还介绍了元音字母i在开音节和闭音节中的发音。【教学目标】1．能听懂会说本课的会话。2．能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话；能够在情景中运用句型What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook…Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.3．能够在语境中理解新词：schoolbag,Englishbook,mathsbook,storybook的意思，并能正确发音。【教学重难点及突破措施】重点：理解对话大意。难点：1．发音：maths2．在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It'sared.这样的

3、错误。【教学准备】录音机，磁带【板书设计】ttp://www.xkb1.com【教学反思】新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！课堂活动预设复备、研备修改和设计思想（一）热身／复习（Warm-up/Revision）复习上节课内容。（二）呈现新课（Presentation）1．如果在前面做的对话中，有学生说出：Ihaveanewschoolbag。这时教师要利用这一契机追问：Really?Whatcolourisit?如果没有学生说出与课文相关的句子，教师可进行以下操作：教师手中拿一个书包，说：Ihaveanews

4、choolbag.It'sblackandwhite.让学生听两遍后，问学生：Whatcolourisit?如果学生一时回答不出来，教师可用以下句子进行引导：Isitblack/red/blue?当学生说出颜色的词时，教师说完整句It's…让学生重复。2．让学生用身边的物品做Whatcolourisit?It's…的问答练习。（注意颜色前面不能用冠词，对学生说出的句子It'sablue.教师要随时给与纠正）新课标第一网3．教师出示一只玩具熊猫，问学生：What'sthis?对能够回答出来的学生进行表扬，如果没有学生能说出来，教师：It'sapanda.It'safatpand

5、a。在说句子时，教师要用手势帮助学生理解fat一词。让学生看着熊猫重复教师刚才说的句子。4．教师指着书包，与学生做问答。教师：Whatcolourisit?学生：It'sblackandwhite.教师：What’sinyourschoolbag?学生：AnEnglishbook…5．让学生模仿着做这组对话。6．听录音，跟读并模仿。7．让学生分小组表演对话。教师可让学习好的学生在课文的基础上，自编对话。对学习好的同学要提高要求。（三）趣味操练（Practice）游戏猜颜色两个学生一组。一个学生手拿一件东西放在身后，对另一个学生说：Ihave…另一个学生说：Really?Wha

6、tcolourisit?手拿东西的学生说：Guess!然后那个学生来猜东西的颜色：It's…手拿东西的学生用Yes/No来判断对错。直到那个学生猜对为止。然后两个学生互换角色继续游戏。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！作业设计：1、可结合第一单元所学内容，让学生互相用Whatcolourisit?询问教室里的墙、门窗、黑板、电扇等物品的颜色并做相应的回答。使学生在真实的情景中运用和掌握所学知识。2、将本课学的句子一个四英三汉写在作业本上。XkB1.com新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb

7、1.com新课标第一网不用注册，免费下载！课题：Unit2Myschoolbag第二课时授课时间：【教材分析】本单元主要通过询问书包里有什么来进一步学习介词短语、名词和冠词的运用。本单元分为A、B、C三部分，其中A、B中的Let’slearn为句型和单词的学习，Let’stalk为交际对话，Let’splay和Let’sdo为基础知识的运用，Let’sspell为语音的学习，Readandwrite,Let’scheck和Storytime都是综合知识的运用，Let’ssing中还通过一首歌来活跃课堂气