4草（银娅娟20140909）

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1、4草1.理清故事情节，从中感悟周副主席的高尚人格。2.体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。3.理解课文塑造的以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。王愿坚，山东省诸城县相州镇人。当代作家。创作《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》等十多篇短篇小说。本文是作者从1976年底到1977年7月连续写的十篇以“长征”为题材的短篇小说中的第四篇。课文中的“草地”特指松潘草地，即松潘高原。在四川省阿坝藏族羌族自治州北部。平均海拔3000米左右。多草甸、沼泽。为四川省主要牧业基地。1935年中国工农红军长征经过这里。焦灼火燎愠怒蔫巴拽住撕掠抽噎飒飒霎时踉跄zh

2、uóliáoyùnniānzhuàilüèyēsàshàliànɡqiànɡ一、读一读焦灼：踉跄：愠怒：惶惑：蔫巴：非常着急。走路不稳。愤怒，生气。疑惑畏惧。枯萎。二、记一记阅读课文，理清文章思路。开端（1—5）：战士误食有毒野草中毒，班长杨光摸黑向上级报告。发展（6—16）：杨光恳求医生前往救人，医生有紧急任务在身。阅读课文，理清思路。进一步发展和高潮（17—36）：杨光惊醒了昏迷中的周副主席，周副主席对中毒提出处理意见。结局（37—44）：杨光和其他战士从周副主席评说吃草的意义中，获得巨大力量，立即执行命令。1.阅读课文，理清思路。1.杨光发现担架上躺的是周副主席后，心理活动怎样？

3、2.描写这些心理活动，有什么作用？一、研读文本3.周副主席尝毒草时的动作和神态如何？4.结合文中的描写，试概括周副主席的优秀品质。5.课文以“草”为题目，有什么含义？一、研读文本1.杨光发现担架上躺的是周副主席后，心理活动怎样？(课后练习二）杨光先是“立时惊住”，接着感到“惶惑”；面对周副主席的招手，杨光又深感“不安”；当眼见周副主席病得十分严重时，杨光“大吃一惊”，“觉得心头像刀在绞”。2.描写这些心理活动，有什么作用？这些描写心理活动的词语，形象而细腻地描绘了二班长杨光邂逅病重中的周副主席那复杂的感情变化过程，最后聚焦到对周副主席病情的关切和忧虑，充分表现了红军战士对周副主席的爱戴

4、和敬重之情。3.周副主席尝毒草时的动作和神态如何？“仰起了头，眼里浮上了异常的严肃的神情”，“举起”“看了看”“放进”“咬下了一点”“干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了”“吐掉了残渣”“还给杨光”。4.从这些描写中，可以概括出周副主席的什么品质？周副主席虽身患重病仍置个人安危于不顾，具有高度关注战士生命超过关心自己的高尚人格，有着正视困难、藐视困难的英雄气概。5.课文以“草”为题目，有什么含义？既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索，还以此引发出思想的火花。二、探究主旨这篇小说描述了长征过草地的时候，重病在身的周副主席得知红军战士因误食有毒的野菜而中毒的险

5、情，他置个人安危于不顾，不仅仔细辨识野草，而且亲口咀嚼野草，果断做出二、探究主旨英明决策，引导红军战士正确对待困难，从而成功塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。1.背红十字挎包的人飞步跑来，弯腰扶起他，关切地问道：“你怎么啦？”“飞步”“扶”“关切”既有急切的关注神情，又有伸手相帮的动作，表现了红军战友感情深厚，形象地写出了医生对战友的无限关切之情。三、品析语言2.（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草，就会看到我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”强调了青年一代继承并发扬革命传统的必要性，强调了革命精神、革命意志对于壮大队伍、

6、克敌制胜的重要性。3.就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。前一个“伟大”，指周副主席是“全军都敬爱的人”，后一个“伟大”，指周副主席关爱红军战士的生命和健康、惟独没有自己的高尚人格，正视困难、藐视困难的大无畏英雄气概，以及善于引导、启迪红军战士的高超领导艺术。4.“我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大的多。”体现了革命战士“苦中作乐”的高尚情操，强调了革命战士不畏艰难，勇往直前的革命乐观主义精神。红军战士吃草、流血，是为革命、为人民的解放，他们生活困苦，但精神是富有的、高尚的，因此从本质上讲红军是强大的。