《每逢佳节倍思亲》导 学 案 设计

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1、导学案设计课题23每逢佳节倍思亲学时2学生设计人靳慧佼合作人牛红霞审核人王玉玲学习目标1.我能有感情地朗读课文。背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。2.我能借助课文的内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。3．会收集有关思念家乡、思念亲人的诗句。重点难点重点：背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。难点：能借助课文的内容，说出诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。修改完善基础卡一、揭示内容，出示目标1.小组内听写词语，对子互判。2.阅读学习目标。过渡：这节课让我们借助这篇美文，共同走进遥远的唐代，走进少年王维的心灵，去感受他的诗情画意。二、自

2、主学习，质疑问难（一）我能理解诗意1.用波浪线画出表现诗句意思的句子，练习有感情地朗读。2.给小组的对子朗读。3.小组讨论:概括诗的大概意思，轮流说一说。（二）我能感悟诗情1.读了课文后，我可以用一个字或一个词概括王维所表达的感情。2.带着自己的理解吟诵本诗。3.组内练习吟诵。提升卡三、展示交流，教师点拨1.各小组展示：说诗意，吟诗情。2.探究疑难：为什么倍思亲？怎样倍思亲？3.师生小结。学科：语文达标卡四、检测训练，达成目标1.背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。2.结合课文内容，说说“每逢佳节倍思亲”的意思。3.宋代王安石的《泊船瓜洲》也是一首著名的思乡诗，试着吟诵一下吧！ 泊

3、 船 瓜 洲       宋王安石 京 口 ︱ 瓜 洲 ‖ 一 水 ︱ 间 ，    钟 山 ︱ 只 隔 ‖ 数 重 ︱ 山 。 春 风 ︱ 又 绿 ‖ 江 南 ︱ 岸 ， 明 月 ︱ 何 时 ‖ 照 我 ︱ 还 ？  注意：（“间”读“jiàn）学习评价优秀（）良好（）合格（）待合格（）导学反思