语言：词语接龙

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1、分课时电子教案 课题语言：词语接龙执行时间月日 分课时1总课时 电教课时  教　学　目　标1、对词语感兴趣，能调动已有的词语经验积极参与游戏活动。2、感受语言游戏的快乐，对汉字初步产生兴趣。 重点难点在图片接龙的游戏中进一步了解结论游戏的规则。 教学准备汉字尽量卡片，幼儿有过初步的实物接龙游戏经验。 教学程序设计 一、进行实物接龙游戏，激发幼儿对活动的兴趣。教师：小朋友你们会玩接龙游戏吗？我们一起来玩实物接龙游戏。二、观察新的接龙游戏，讨论接龙的方法。1、教师出示汉字接龙卡片，共同讨论接龙的丰富。2、教师请个别幼儿示范接龙的方法。3、朗读词语。教师：你

2、们认识这些字吗？看这些图能不能帮助你。三、小组进行游戏。1、幼儿分小组进行幼儿。教师：先用汉字的一面来接龙，然后试着说一说，有困难的时候看看后面的图。2、小组相互合作游戏，幼儿每人拿一张卡片进行接龙游戏。四、幼儿根据自己已有的词汇经验分小组进行接龙修改栏 　          教学程序设计 游戏活动。1、幼儿每一小组围坐成圆圈，用一张卡片上的词语开始游戏。2、小组轮流在集体面前进行接龙游戏的表演。五、教师小结，结束。修改栏 　 板书设计    教学反思