总结,作业词语接龙

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划总结,作业词语接龙　　XX年5月远程研修初中英语　　课程简报第1期　　初中英语班　　本期编辑：姚传鹃吴小武骆丹红韩江燕　　?本期导读　　开学寄语　　作业探讨　　学员心声　　???　　亲爱的05班学员，XX年新课程远程研修开始了。真高兴和大家一起学习。让我们携起手来，满怀激情，观看视频，阅读文章，互动研讨，完成作业，反思总结，共同进步吧！相信经过几天的共同学习，我们会结下深厚的友谊，会有丰硕的收获，加油！　　作业一：1.初二下册开始就有较大篇幅的阅读文章出现，其中有大量的词汇和　

2、　用法，而教学课时非常有限，你会确定怎样的教学目标来解决这个矛盾呢？　　作业二：专题1-2中，案例1或2的教学目标是什么？老师是设计了怎样的教学活动来达到教学目标的？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　作业三：刚上初一的学生基本还保持着小学时的认知习惯，作为老师，该如何引导学生向初中的学习习惯转换呢？请你根据专题3—4和5—6的课堂教学案例分析学生在老师的引导下发生的行为变化。　　作业

3、一：1.初二下册开始就有较大篇幅的阅读文章出现，其中有大量的词汇和用法，而教学课时非常有限，你会确定怎样的教学目标来解决这个矛盾呢？学员的主要观点有：　　1．柳欧定安县,定安实验中学(初中英语05班,学员)兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动时表现出的积极的个性倾向。这种个性倾向性能使人们对某事物给予优先的注意，并具向往的心情。俄国著名的文学家托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”“兴趣是最好的老师。”学生在学习中的兴趣是构成学习动机最现实，最活跃的成分。有了兴趣，学习便主动，主动思考，主动质疑。　　爱说爱动，自我约束能力弱是中学生的年龄特点。如果用传统教学模式

4、，机械的讲解、填鸭式地向学生灌输，他们便不感兴趣。因而也就谈不上学习的积极性和主动性。　　因此，教师要创造情境来激发学生的学习兴趣。作为一名从事英语教学的我，在英语课堂教学中是如何培养学生兴趣的呢？下面就谈谈我的几点看法。　　一设计新奇的课堂教学导入。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　课堂中的教学导入，实质上是帮助学生整理原有的知识体系并使之调整到适合于接受新知识的状态的过程。导入是

5、课堂教学最重要的环节之一，高质量的课堂导入能提高教学的针对性和有效性。传统的教学模式都是老师为主体，学生处于“被动”式思维。教师上课就按模式一部分到一部分，按部就班。在英语课堂教学中教师可以根据教学内容或语言材料设计灵活的，形式多样的导入。例如：在仁爱版八年级的Unit3Topic2SectionA一课中谈论到的席琳?迪翁时，教师可以先播放《泰坦尼克号》这一部影片的精彩片段,并伴着主题曲Myheartwillgoon.在同学们在听与看的过程中教师提出问题:Whosingsthesong?Doyouknowher?Well,todaywearegoingtolearnsomethingab

6、outthefamoussinger.以此教师可引出本节课的内容。　　再例如仁爱版的七年级下册中的Unit5Topic1SectionB中谈到的中外学生不同的校园生活时,可向同学们设计问题:　　doyouusuallycometoschool?　　aboutthestudentsinHaikou?　　thestudentsinAmericacometoschoolonfoot?　　Ifyouwanttoknowtheanswers,youmustreadpart1.　　设计问题让同学们去看书,去讨论,这样既可以训练他们的阅读能力,又可以训练口语表达能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有

7、初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二组织丰富的新颖的课堂教学活动。　　著名的教育学家顾沅冷曾说过:在课堂教学范围里对教师有意义的是学生学习动机的激发,也就是要使学习的内容让学生感兴趣,对有了兴趣的事就会认真地把它学好。　　英语活动是集知识性,趣味性,思想性等为一