欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36093201
大小:26.00 KB
页数:3页
时间:2019-05-05
《unit 5 my new room.doc 教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5MyNewRoomReadandWrite教案一、Warming-upGreetingsT:Goodafternoon,boysandgirls.S:……二、Pre-reading1.点名(分组)方案一、用cloestendtablecurtainair-conditionermirrorbed作为小组名称,点名并复习旧知识方案二、每组自编喜欢的名称,点名2.头脑风暴(games)3.PPT介绍自己的家(复习旧知识kitchenbathroombedroomlivingroom,以及举行Thereis/Thereare)三、while-reading1
2、.ListentothetapeWhatcanyouhear?2.看课文,听1.自读课文,找出不会的新单词通过超链接,学习新单词thirdflat2.听,跟读,模仿3.Task1:Teamwork(小组合作)问题一、Howmanyroomintherabbit’snewflat?问题二、Whatarethey?学生小组合作,找到答案,并在书中勾画出正确答案,订正Task2Teamwork问题、What’sinthebabyrabbit’sbedroom?学生小组合作,找到答案,并在书中勾画出正确答案,订正6.老师总结,这是阅读的一种方式,可以在书中直接找到答案,
3、还有一些阅读题,在课文中不能直接找到答案的,需要自己阅读,并思考老师出示题目PPT:Whichbedroomisthebabyrabbit’s?(AorB)学生小组合作,找到答案,并在书中勾画出正确答案,订正四、Post-reading1.师通过PPT介绍自己的新家,引导学生说出自己理想的家What’syourdreamhome?2.小组上台看看自己每组的房子建成什么样子,并用Thereis/Thereare进行描述
此文档下载收益归作者所有