《把掌声分给她一半》课件2

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1、把掌声分给她一半问题导读：1.文中主要写了孙晋芳的哪些事例？2.这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文中哪些语句可以体现出来？用不同符号划出来，多读一读。生词学习：捶晋旷磁倔吻恕惫chuíjìnkuàngcíjuéwěnshùbèi词语积累：袅袅(niǎo)青烟：回旋上升的青色烟气璀(cuǐ)璨(càn)：（珠玉等）光亮鲜明。默契(qì)：形容彼此无需用语言表达，即可心灵相通。饶恕(shù)：宽恕；该处罚而不给予处罚。暗礁(jiāo)：比喻潜在的障碍或危险。整体感知：本文主要写了什么内容？（用一句话概括）本文记叙了女排队长孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练，勇于拼搏

2、的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性。段落欣赏：原来漂亮蓬松的头发，变得湿淋淋的，粘到一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。生动的描写出孙晋芳训练时肯吃苦，顽强拼搏的精神。）廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两边闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。通过抒情感慨空间得变化，赞扬孙晋芳的球技，形象衬托出她传球技艺高超。更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到想送的地方。用比喻写出孙晋芳可以任意地控制排球，形象生动地写出了她技艺高超。孙晋芳恨自己心胸不宽阔，她懂

3、得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，决心继续磨炼自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。生动表现要除去心中狭隘的决心。比喻心中的狭隘“炸平”生动地表现了要除去心中狭隘的决心。透过那细眯的眼缝，闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。外貌描写中渗透出人们对孙晋芳的喜爱，可见抒情十记叙的文字更加感人，容易与读者产生共鸣。孙晋芳，1955年4月6日生于江苏苏州，中国著名女子排球运动员。1981年中国女排获第三届世界杯赛冠军，1982年再获第九届世界锦标赛冠军，她都是中国队队长、主力二传手。她在场上反应灵敏，应变力强，能根据场上的变化、队友的特点和要

4、求，准确地传出不同高度、位置和时差的球，不失时机的组织进攻的防守，是中国女排“场上的灵魂”，世界最佳二传手之一。一位观众写信赞扬她：“看你打球，使人想起了听交响乐，在你的指挥棒下，可以演奏出各种各样旋律不同的优美乐章。”辉煌岁月每一份成就都离不开运动员的奋斗，中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果，而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗？拓展训练：请描写你熟悉或喜欢的一位运动员顽强拼搏的精神。