《治水必躬亲》赛教课件

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1、治水必躬亲钱泳作者：钱泳清代江苏金匮(kuì)人，原名鹤，字立群，号台仙，一号梅溪，长期做幕客，足迹遍及大江南北。工诗，善书画，著有《履园丛话》、《履园谭诗》。作者简介海瑞（1514-1587），明广东琼山人（即现在的海南岛），字汝贤，自号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。谥号忠介。作有《海瑞集》。1、掌握文中常见的实词和虚词，积累文言词汇。2、探讨分析海瑞形象。3、熟读课文，理解文中

2、所讲述的道理。学习目标给下列词语注音：泥潴相度咨询胼胝好逸恶劳nìzhūxiàngduózīxúnpiánzhīhàoyìwùláo检查预习朗读课文要求:读准字音读清停顿尽量读得通顺流畅,富有感情治水必躬亲钱泳治水之法，既/不可执一，泥于掌故，亦/不可妄意轻信人言。盖/地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非/相度/不得其情，非/咨询/不穷其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于/荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随官人役/亦未尝/横索一钱。必如是/而后/事可举也。如/好逸而恶劳，计利而忘义，远

3、嫌而避怨，则/事不举/而水利不兴矣。与同桌共同讨论对照文下注释,读懂课文互相解决疑义合作学习掌握下列句子的大意，注意红色字体的词语！（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致。（2）是以必得躬历山川，亲劳胼胝。（3）亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。（4）必如是而后事可举也。必须像这样，然后才能做成事情。不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的官吏差役也不曾横行勒索一文钱财。研读探究海瑞治水成功的原因是什么呢？

4、躬亲清廉昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于/荒村野水之间，亲给钱粮不扣一厘，而/随官人役/亦未尝/横索一钱。研读探究读了课文之后，你认为海瑞是一个怎样的人？海瑞在人们心目中的形象是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等。课文中他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。列举清官典型榜样：包拯、魏征、于谦、狄仁杰、郑板桥、孔繁森拓展钱泳提出了“治水必躬亲”的观点，而在我们现实生活中难道只有治水才要躬亲吗？请你把“必躬亲”补充完整，联系实际，谈谈你的感受。趣味读写：治学必躬亲治学之法，既不可胜而骄，败而馁，亦不可妄意轻信人

5、言。盖法有巧拙，时有长短，学有成败，非探究不得其果，非实践不穷其因，是以必得躬历书海，亲劳自苦。昔牛顿治学，不辞辛苦，坚持信念，往来于书籍学海之间，关心生活，留心身旁，苹果落地而发现万有引力。必如是而后事可举也。如好逸而恶学，胜利而骄傲，失败而气馁，则学不举而学习无成矣。再读一篇治学之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖学有高低，思有缓急，悟有浅深，道有曲直，非百读不得其髓，非精研不穷其意。是以必得躬历书山，亲劳学海。感谢光临指导下课！