l3-11小数的乘法和除法教案

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1、生活教育网http://www.life116.com小数的乘法和除法练习内容：    小数乘法的巩固练习。(P.5—6页练习一第14～19题。)    练习要求:     1、使学生进一步理解小数乘法的意义。    2、使学生熟练地掌握和运用小数乘法的计算法则，能够正确地计算各种情况的小数乘法，提高学生的计算能力。    练习重点:   1、熟练掌握小数加法、减法和乘法的计算法则，以及判断积与被乘数大小关系的方法。   2、正确解答有关小数乘法的应用题。    教具准备：投影    练习过程：

2、       一、激发：    1、填空。    6表示           （                  ）    1．25×  0.8表示（                  ）    9.4表示         （                  ）    2、口算：P.5页14题     0.7×0.9     0.04×0.2     0.8×0.05    3.1×0.3     0.16×0.5     1.7×0.03    1.8×0.04    2.1×4     

3、 生活教育网http://www.life116.com3生活教育网http://www.life116.com  0.12×6    生做在课本上，限时集体订正后说一说小数乘法的计算法则是什么?    3、判断下面各个积的小数位数有没有错误。（P.6页15题）    56.7×38＝2154.6            0.37×0.94＝3.478    41.23×29.2＝12039.16       0.78×6.1＝47.58    生在课本上打“√”或“×”，并说明理由，集体订正。 

4、   二、尝试练习    1、掌握小数加法、减法和乘法的计算法则。   （1）出示P.6页1生活教育网http://www.life116.com3生活教育网http://www.life116.com6中的第3竖排:    0.039+1.75   10-5.29  0.015×2.04     （2）生独立计算，指3名学生板演。   （3）集体订正并讲一讲各小题的计算法则各是怎样的。    2、掌握判断积与被乘数的大小关系的方法。   （1）出示P.6页17题    756×0.9○756 

5、       1×0.94○1    4.25×1.1○4.25     31.4×1.26○31.4   （2）生说怎样判断，再让学生看每题里乘数是比1大还是比1小，确定积是比被乘数大还是小。   （3）做在课本上，集体订正。    3、有关小数乘法的应用题。   （1）出示P.6页19题：食品商店运来350瓶鲜牛奶，运来酸奶的瓶数是鲜牛奶的1.8倍。食品店运来多少瓶酸奶？      （2）让学生独立列式计算，指4名学生板演。   （3）让板眼学生讲这样列式计算的理由。   （4）指出被乘数末

6、尾有0的小数乘法怎样做比较简便。   （5）集体订正。    三、攻破难题     1、 P.6页20题：修一条水渠，原计划每天修0.24千米，实际每天比原计划多修0.06千米。12天后还差0.4千米没有修。这条水渠有多长？     分析与解：根据工作总量＝工效×时间，可求出实际修的：     （0.24＋0.06）×12＝0.36千米，再加上还没有修的0.4千米就是这条水渠的总长了。     2、 P.6页21题：买了1.5千克香蕉和1.8千克苹果。1千克苹果的价钱是4.6元，1千克香蕉比苹果

7、贵1.4元。一共要付多少钱？      分析与解：要求一共要付多少钱就要把买香蕉的钱和买苹果的钱和起来。    香蕉：（4.6+1.4）×1.5＝9（元）    苹果：4.6×1.8＝8.28（元）    共付：9+8.28＝17.28（元）    四、作业    1、P.6页16、18    2、思考题            生活教育网http://www.life116.com3