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时间:2019-05-02
《《狼和小羊》第2课时教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《狼和小羊》教学设计南村小学刘晓娇教学要求:1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读、感悟,让学生懂得像狼一样的坏人,总找借口做坏事,他们是不讲道理的。教学重点: 狼和小羊的三次对话教学难点:1.理解“找碴儿”的意思,知道反问句表达的意思。2.懂得像狼这样的坏蛋和他们讲道理是不行的。教学准备:课件、《伊索寓言》(书)教学时间:两课时第二课时教学过程:一、导入新课1.这节课,老师和大家继续学习 齐读----10 狼和小羊2.这些词语,你们还认识吗?出示:弄脏 温和看见 反正倒流 经常 争辩
2、 故意扑去 找碴儿吃了一惊背地里气冲冲学生开火车读3.狼和小羊之间发生了一件什么事呢?用上其中的几个词语说说。指名说。二、精读课文(一)学习第1自然段101.(出示第一自然段图、文)狼看见小羊在溪边喝水,就想把它吃掉。他心里会怎么想呢?他的表情是什么样呢?看看图,说一说。现在谁能把狼心里想的,外部的表现,连起来说说?2.从狼的样子和它心里想的,说明狼非常想吃小羊。那狼怎么吃小羊呢?3.理解“故意找碴儿”? 请带着你的理解再读读这个词。4.还记得狼为了吃小羊找了几次碴儿?(三次)(二)学习第一次找碴儿(第2、3自然段)1.活动一(1)自由朗读2---3自然段,边读边思考下列问题。(在
3、课文中找出关键词语或句子来回答)(第一次先学后教)•1、狼为了吃小羊,就故意找碴儿,第一次找的碴儿是什么?•2、小羊又是怎样据理反驳狼的呢?(2)小组交流自学收获(3)组长分工,合作表演。(4)5分钟后小组汇报。2.交流出示:“你把我的水弄脏了!你安的什么心?”狼第一次找碴儿后,小羊怎样反驳? 出示“亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?您在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!”1)学习反问句10A认识反问句。小羊说的第一句话是个什么句子?但这个句子需要我们回答吗?我们把这种有问无答,答案就在问句中的句子叫做反问句。(齐读:反问句)B、谁能不用反问句说说这句话的意思? 比较体会:你
4、觉得哪一句更加强调小羊不会把狼喝的水弄脏。C、练习反问句改陈述句a我们遇到困难,怎么能怕呢?b说出的话怎么可以不算数呢?2)齐读“亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?”3)小羊为什么这么强调自己不可能把水弄脏呢?谁来指着图说说?4)狼在上游,羊在下游。羊绝不会把狼喝的水弄脏,可狼偏说羊弄脏了水,这就是书上说的——(故意找碴儿)读——3.小组汇报:分角色朗读。评读,再读。 (三)学习第二次找碴儿(第4、5自然段)过渡:狼本想找碴儿吃掉小羊,可没想到小羊却很温和地和狼讲道理,轻而易举地就把他的借口拆穿了,但是狼会善罢甘休吗?1.活动二(1)请同学们自由读4---5自然段,思考下列问题。
5、(在课文找出关键词或句子来回答)(第二次先学后教)•1、文中哪个词语说明狼的态度变得蛮横了呢?(说ABB式的词语)•2、狼第二个碴儿是什么呢?•3、小羊又是怎么反驳的呢?(2)小组交流自学收获10(3)组长分工,合作表演。(4)5分钟后小组汇报。2.交流出示:狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?”可怜的小羊喊到:“啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!”3.那么,小羊去年会经常在背地里骂狼吗?为什么?4.看,狼还用上了“经常”这个词呢!“经常”你们懂吗?换个词试试!会“经常骂”吗?(别说经常,就连一次也不可能呀!)狼无中生有地指责小羊,这叫
6、什么?(故意找碴儿)这就是书上说的——(故意找碴儿)读——5.这一次,小羊还是温和地跟狼争辩的吗?从哪个字可以看出来?从喊字体现小羊怎样的心情?(着急害怕吃惊委屈 ……)6.小组汇报:分角色朗读。评读,再读。(四)学习第三次找碴儿(课文最后一个自然段) 过渡:听了小羊的这番话,狼又是怎么说的、怎么做的呢?1.交流出示:狼不想再争辩了,大声喊道:“你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!”说着,就往小羊身上扑去……2.诬赖小羊不成,狼硬说骂他的不是小羊,就是小羊的爸爸,这又叫做什么?(故意找碴儿)读——3.我们再来看看表示狼动作的词──喊、扑,用心地体会体会,闭上你的眼睛,想象
7、当时的情景,找找朗读的感觉。104.指名读。评价,加上动作、表情表演读。三、总结延伸1.分角色朗读全文2.课文学到这儿,你有什么收获呢?(对像狼一样本性凶恶的坏人光讲道理是没有用的,应该勇敢、机智地作斗争)3.出示“存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。”读一读。4.拓展写话《狼和小羊》的故事在狼扑向小羊后以省略号结束了,然而他们的结局究竟会怎样呢?先说一说,再写一写其中你最希望出现的一种结果。6.推荐一本好书《伊索寓言》:《狼和小羊
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