选编二中学教育心理学试题

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1、选编二中学教育心理学试题单选题1、奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了A．心理意义B．潜在意义C．现实意义D．参考意义单选题2、下列哪些病人不应该怀疑肺癌A．出现刺激性咳嗽持续2～3周，治疗无效B．持续或反复在短期内痰中带血而无其他原因可解释者C．局限而固定的喘鸣音或湿罗音，随咳嗽而改变者D．原因不明的肺脓肿，中毒症状轻、痰量少，抗炎治疗效果不明显者E．近期出现原因不明的四肢关节痛及杆状指，或前述副癌综合征表现者单选题3、肾性贫血是<>A．缺乏铁质B．缺乏维生素B12C．缺乏叶酸D．促红细胞生成素减少多选题4、关于

2、最近发

3、展区

4、这一理论的相关叙述正确的是<>A．这一理论是教育学家维果茨基最先提出的B．在研究发展与教学的关系中，要同时考虑儿童现有的水平和在指导下所能达到的水平C．强调教学要走在发展的前面D．强调发展要先于教学，这样才能更好地进行教育简答题5、简述课程现代化的主要特点。多选题6、课程是经验

5、的观点具有哪些特点<>A．强调学习者是课程的主体及能动性B．突出课程的综合性和整体性C．课程从学习者角度出发和设计D．课程联系学习者个人的经验E．课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上单选题7、对成品进行全面完整的性能试验和相应的使用环境条件试验通常称之为<>。A．出厂试验B．型式试验C．

6、交付试验D．验收试验单选题8、<>的主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。A．现场演练B．桌面演练C．功能演练D．全面演练单选题9、某商品住宅小区内临小区外道路的部分绿地因扩展城市道路而被占用，该商品住宅小区居民向房地产估价师咨询房地产价值变动情况。若房地产估价师认为该住宅小区房地产整体价值增值，其主要原因是<>。A．噪声和污染程度发生变化B．土地形状发生变化C．人口密度发生变化D．出行便捷程度发生变化单选题10、教育心理学研究的核心内容是<>。A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程多选题11、根据造价工程师的专业特点和能力要

7、求，其专业素质体现在<>。A．造价工程师应具备沟通技能B．造价工程师应具备观念技能C．造价工程师应具备技术技能D．造价工程师应是复合型的专业管理人才E．造价工程师应具备人文技能单选题12、学龄前期的保健要点不包括A．防治弱视B．预防学习疲劳C．定期体格检查D．培养良好的生活习惯E．发展身心健康多选题13、根据《环境影响评价技术导则――非污染生态影响》，关于生态影响评价范围，说法正确的有<>。A．跨流域调水项目评价范围只包括调入区、调出区和受益区B．海岸带开发建设项目评价范围包括所在区域及海岸带外廷3-5kmC．线路或场站早已存在且变动很小的交通运输改扩建项目可不进行生态

8、影响评价D．评价等级为1级的矿产开采项目，其直接和间接引发生态影响问题的区域均应评价单选题14、以下有关软件验收测试的说法中，错误的是A>验收测试一般由软件的需方组织B>验收测试的技术要求与系统测试不同C>验收测试可委托第三方测试机构进行D>验收测试由独立于软件开发的人员实施单选题15、水环境影响评价中，对现有污染源进行调查时，无论是点源还是非点源，最恰当搜集资料的方式是<>。A．均以现场调查和现场测试为主B．以现场调查和现场测试为主，搜集现有资料为辅C．以搜集现有资料为主，只有在十分必要时才进行实测D．只依据现有资料单选题16、教育心理学的研究对象是<>。A．教育教学

9、情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象B．学与教以及二者相互作用的心理规律C．学与教的心理规律，但以后者为主D．学与教的心理规律，但以前者为主简答题17、简述教育心理学的发展历程。单选题18、考虑到物业管理服务运作特点，对项目负责人工作业绩和<>的考核可设定相应指标体系，通过定量考核与定性考核相结合，实现对项目负责人的综合评定。A．个人素质B．业务能力C．个人品质D．团队意识多选题19、委托勘察任务的工作范围不包括<>。A．工程勘察任务B．技术要求C．预计的勘察工作量D．气候条件观测E．其他必要的相关资料简答题20、简述认知性道德发展模式实施德育的方

10、法与策略。-----------------------------------------1-答案：B[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中奥苏伯尔理论的了解情况。奥苏伯尔认为，如果学生认知结构中没有可以同新教材建立联系的有关观念，就会使教材失去潜在意义。故本题选B。2-答案：C题解：肺癌的早期诊断与病人的肺癌防治知识和及时检查以及医务人员对肺癌早期征象的高度警惕相关。凡年龄在40岁以上，尤其有长期吸烟史者，出现下列临床表现时应高度怀疑肺癌的可能性：出现刺激性咳嗽持续2～3周，治疗无效；原有慢性呼吸道疾病，咳嗽性质改变者；持续或反复在短