2018年中学教育心理学重点题

2018年中学教育心理学重点题

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1、2018年中学教育心理学重点题单选题1、下列关于发现教学的说法中,不正确的是<>。A.教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚B.教师要配合学生的经验,组织教材,促进学生进行自我发现C.发现教学要进行的顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区D.教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感单选题2、下列不属于软件调试技术的是_______。A.强行排错法B.集成测试法C.回溯法D.原因排除法单选题3、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说单选题4、阿尔德弗尔于1

2、969年提出了<>。A.生存一关系一成长理论B.需要层次论C.认知发展论D.社会学习论单选题5、教育实践中

3、陵节而施

4、现象违背了人发展的<>。A.顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律单选题6、学龄前期的保健要点不包括A.防治弱视B.预防学习疲劳C.定期体格检查D.培养良好的生活习惯E.发展身心健康多选题7、动物实验在临床细菌学检验中的主要用途是A.分离和鉴定细菌B.测定细菌毒力C.制备免疫血清D.制备抗生素E.制备类毒素简答题8、如何备好一节地理课多选题9、保险人对<>造成的损失和费用负责赔偿。A.地震、

5、海啸、雷电B.飓风、台风、龙卷风C.风暴、暴雨、洪水D.火灾和爆炸E.可预料的以及被保险人可以法控制的物质损失或人身伤亡单选题10、教育心理学研究的核心内容是<>。A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程单选题11、马克思的货币观本质是<>。A.货币金属说B.货币名目说C.货币是固定地充当一般等价物的特殊商品D.国家的发明创造多选题12、教育心理学的研究对象是<>。A.教的心理活动B.学的心理活动C.教与学的互动机制D.学生的心理发展特点单选题13、以下不属于安全评价准备阶段的工作是<>。A.收集工程、系统的技术资料B.明确被

6、评价对象和范围C.收集国内外相关法律法规、技术标准D.分析辨识危险、有害因素单选题14、社会心理学家为了避免社会赞许性的反应偏差对态度测量的干扰,发明了<>。A.直接测量方法B.间接测量方法C.自然实验方法D.实验室实验方法多选题15、心理测验的技术指标包括量表的<>。A.难度B.效度C.信度D.标准化E.知名度单选题16、下列不属于教育心理学学科的任务的是<>A.教育教学设计B.改革教育教学内容C.优化教育教学系统D.扩大教育内容单选题17、奥苏伯尔认为,当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时,则该新材料具备了

7、A.心理意义B.潜在意义C.现实意义D.参考意义多选题18、职业技能的特点是<>。A.推陈出新的时代性B.岗位职责的专业性C.工种级别的层次性D.履职过程的综合性单选题19、由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类,所以面向对象的单元测试可以分为几个层次,其中方法层次的测试中常用的测试技术有______。<1>等价类划分测试<2>组合功能测试<3>递归函数测试<4>多态消息测试<5>不变式边界测试<6>模态类测试<7>非模态类测试<8>多态服务测试<9>展平测试A.<2><4><6><8>B.<2

8、><4><5><6>C.<1><2><3><4>D.<5><6><7>单选题20、承担非处方药目录遴选的技术工作的是A.国务院药品监督管理部门B.药品评价中心C.药品审评中心D.省级人民政府药品监督管理部门E.省级卫生行政管理部门根据《处方药与非处方药分类管理办法<试行>》-----------------------------------------1-答案:D[解析]发现教学,又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。选项A、B、C均符合布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则,只有

9、选项D不符合。布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则中要求根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序;要求确保材料的难度适中,以维持学生的内部学习动机。材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生挫败感。发现教学要进行得顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区。因此,选项D

10、教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感

11、是错误的。所以,本题的正确答案为D。2-答案:B[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。[评析]调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。主要的调试方法有强行排错法、回

12、溯法和原因排除法。3-答案:C解析∶奥苏伯尔的

13、同化说

14、认为,在真正的有意义学习中,前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的,因为有意义学习总是以原有的学习为基础,后面的学习则是前面的学习的加深和扩充。遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。因此,答案’选C。4-

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