第2节食物消化和吸收作业本(第1课时)

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1、第4章代谢与平衡第2节第1课时食物的消化与吸收知识点❶人体消化系统的重要器官一一牙1.下列哪个不是牙齿的直接功能（）A.切断食物B.吞咽食物C.磨碎食物D.消化食物2.齿禹齿的形成过程是（）a.食物残留在牙面上b.牙釉质受破坏c.牙本质受破坏d.牙髄受破坏A.abedB.aedbC.adbcD・aebd3.长蛀牙后，遇到冷热刺激会很痛，这是因为牙髓腔中有（）A.牙髓B.血管C.神经D.牙本质4.王华同学患了龊齿病，他感到疼痛难忍，这说明龌洞已发展到（）A.牙釉质B.牙髓腔C.牙本质D.以上不对知识点❷消化系统5.下列消化器官不与食物直接接触的是（）①胃

2、②食管③胰腺④肝脏⑤肠腺A.③④⑤B.①②⑤C.①②D.③④6.下列含消化液种类最多的器官是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠7.丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是（）A.口腔一咽一胃一大肠一食管一小肠一肛门B.口腔一食管小肠胃咽大肠肛门C.口腔"咽一食管一胃一小肠一大肠一肛门D.口腔一小肠一胃一咽一食管一大肠一肛门知识点❸食物的消化与吸收8.小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（）①小肠长约5〜6米，是消化道屮最长的一段①小肠内有许多种rti消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等②小肠内壁有许多皱裳，皱裳

3、上有大量的小肠绒毛③小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④1.一些水果和蔬菜屮含有能防止和治疗坏血病的物质一一维生素C,维生素C等维生素在人体消化道内的吸收部位是（）A.口腔、胃B.胃、小肠C.食道、大肠D.小肠、大肠2.馒头是我们的主食，淀粉是其主要成分。人体参与淀粉消化的消化液有（）A.胃液、胆汁、胰液B.唾液、肠液、胰液C.胆汁、肠液、胰液D.唾液、胃液、肠液3.蛋白质是建造和修复身体的原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。食物中的蛋白质只有被消化分解为氨基酸后才能被身体吸收。下列

4、消化液中参与蛋白质消化的是（）①唾液②胃液③胆汁④胰液⑤肠液A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑤4.有甲、乙、丙、丁四种消化液。甲、乙两种消化液均能消化淀粉；在甲、乙两种消化液中，加入适量的丙消化液后，可促进甲消化液对脂肪的消化，但是乙消化液不能消化脂肪；丁消化液能初步消化蛋白质。上述四种消化液均不是胰液，请分析这四种消化液分别是：甲,乙,丙,To5.小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有（）A.蛋白质B.葡萄糠C.无机盐和维生素D.氨基酸6.为什么肚子饿了会咕咕叫？原来，人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内

5、部的水和空气就会发出咕咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法，正确的是（）A.胃位于腹腔的右上方，上连食道，下接十二指肠B.胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对脂肪进行初步消化C.胃的主要功能是暂时储存食物，并对蛋白质进行初步消化D.胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸1.俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是()A.食物容易由咽误入气管B.唾液腺分泌的唾液会减少C.流经消化器官的血流量会减少D.不利于声带的保护2.下表所示A、B、C、D四种消化液(都不是肠液)和功能，其中属于胰液的是()ABCD消化淀粉能

6、能不能不能消化蛋白质不能能初步消化不能消化脂肪不能与适量的D配合，可促进对脂肪的消化不能乳化脂肪17.如图所示是牙齿的结构，请回答下列问题。(1)幼儿时长出的一组牙称为，共有—颗。在学龄期，换上。(2)牙齿的结构按组成物质来分可分为：①、(2)、⑤。图中③是指，④是指o(3)牙是否健康直接影响人的消化和吸收，蛀牙也称,是青少年中发生率很高的牙病，它是由微生物分解食物中的,产生物质而引起的，要预防蛀牙，须做到早晚要,饭后要18.如图所示为人体消化系统中部分器官模式图，请据图作答：(1)蛋白质初步消化的部位是(填代号)。(2)食物进入消化系统后，主要在(填

7、代号)进行消化和吸收。(3)肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是(填代号)分泌的胆汁过少，影响了脂肪的消化。如图所示是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表°；；；I丙：:!?!!：7：3jjI)示组成消化道各器官的排列顺序O请据图回答下列问题。(1)曲线甲是的消化，曲线乙是的消化，曲线丙是的消化。A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素(2)字母C代表的器官是。A.食道B.胃C.小肠D.大肠⑶蛋白质在中进行消化，其终产物是O①力和〃②〃和C③C和〃④力和C⑤葡萄糖⑥氨基酸⑦脂肪酸(1)胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从进入消化道。h.

8、EBC.CD.D(2)消化的终产物几乎全部在处被吸收。A-FB.BC.DbC教师详答1.B2.