[汇总]曹刿论战复习教案

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1、《曹刿论战》复习教案教学目标：1、学生回顾文言文内容，积累、理解并掌握文中重点文言词语。;2、正确背诵课文并流畅翻译文句。3、运用相关方法，解答文言文阅读。重点难点重点：掌握常见文言实词、虚词的意义；能完整通顺地翻译句子难点：运用相关方法，解答文言文阅读。过程设计教学环节一、基础知识练习（一）通假字•小惠未徧通“遍”，遍及，普遍（二）古今异义•牺牲玉帛：指祭祀用的猪、牛、羊等•小大之狱：案件•可以一战：可以凭借（三）词类活用•神弗福也（赐福，保佑。名词用作动词）•公将鼓之：（击鼓（进军）。名词用作动词）二、篇章理解•第一

2、节，战前：分析政治准备。①“衣食所安，弗敢专也，必以分人”——“小惠未徧，民弗从也”②“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”——“小信未孚，神弗福也”③“小大之狱，虽不能察，必以情”——“忠之属也，可以一战”•第二节，战时：记述战争过程（关注：两个未可，两个可矣）•第三节，战后：分析取胜原因（关注：两个未可，两个可矣的解释）三、经典例题（-）庄公认为可以作战的条件有哪些？曹刿认为其中最重要的是什么？（3分）•衣食所安，弗敢专也，必以分人。”•“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”•“小大之狱，虽不能察，必以情。”•曹刿认为其中最重要的

3、是“小大之狱，虽不能察，必以情”。•庄公认为：得到左右朝臣的支持、得到神灵的保佑、得到人民的支持。•曹刿认为其中最重要的是：得到人民的支持。（二）请用自己的话概括：“肉食者的鄙”表现在哪里。•战前，庄公将取胜的希望寄托在朝臣的支持、神灵的保佑上。•战时，庄公急于击鼓进军，急于追击敌军。•战后，庄公在取胜后不明胜利的原因（三）、思考课文内容（1）“曹刿请见”的原因是什么？（2）表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？（3）文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？（4）曹刿分析取胜的原因有两条：一条是

4、选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？（5）曹刿认为弱国怎样才能战胜强国？四、逐段问题（-）读第1段回答下面问题1、“十年春，齐师伐我。”都交代了什么？•战争发生时间•作战双方•战争的性质2、请简析“十年春，齐师伐我”一句在文中的作用。•这一句写战争发生的时间、作战的双方及战争的性质。“齐师伐我”说明当时情况紧急，为下面的“请见”表现曹刿的爱国之情做了铺垫。3、从哪句话可以看出齐鲁长勺之战中，鲁国是正义的一方？•齐师伐我4、阅读第①段，说说曹刿为什么要提出“战则请从”。（2分）（2

5、010—模）•14.为国分忧；肉食者鄙，不能远谋。5、曹刿和鲁庄公对话的核心内容是什么？•作战的条件（原文：何以战？）6、文中“忠之属也”具体指的是：•小大之狱，虽不能察，必以情。7、依次说出庄公进行战争的三个条件（用原文答）•衣食所安……:牺牲玉帛……；小大之狱……8、用自己的话概括地说说,鲁庄公认为战争可以凭借的几个作战条件分别是什么？•将养生之物分给他人。•祭祀时以信待神。•如实公正地处理大小案件。9、曹刿与鲁庄公的对话体现了他什么样的战争观？•取信于民是获得战争胜利的根本保证。10、曹刿认为此次作战的先决条件及表

6、明这一条件的具体内容各是什么？•取信于民。•小大之狱，虽不能察，必以情。11、曹刿是怎样肯定第三个条件的?（用原文回答）说明了什么？“忠之属也，可以一战・”。说明了曹刿认识到要想战胜敌人,神灵和贵族都是靠不住的，必须依靠广大人民这样一个正确的道理（即“取信于民”）12、用原文回答：战前，曹刿的“乡人”阻止他拜见鲁庄公的理由是_“肉食者谋之”；曹刿坚持拜见鲁庄公的理由是一“肉食者鄙”。13、其乡人曰：“肉食者鄙，又何间焉。”对刻画曹刿这个人物有什么作用？（06东城一模）•反衬曹刿爱国和深谋远虑14、曹刿与“其乡人”的对话是

7、否多余？请说说你的见解。（3分）不是多余的（1分）这一对话，点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，（1分）同时也显示了他不同于一般人的远见卓识。（1分）15、曹刿请见的直接原因和根本原因是什么？（用原文回答）•直接原因：齐师伐我•根本原因：肉食者鄙，未能远谋。16、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：•请见17、曹刿为什么拜见鲁庄公？•肉食者鄙•爱国热情18、请分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中的作用。•为下文写鲁庄公铺垫；•与后文鲁庄公的冒进呼应。•衬托曹刿的远见卓识。19、从文中“曹刿请见””乃入见””战则请从”这几句话可

8、以看出曹刿是一个怎样的人？•做事有主见，积极参与，关心国家。2（）、选文写乡人和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的和o（2010年一模）爱国热情；深谋远虑（二）读第2段回答下面问题1、结合文章说说曹刿卓越的军事指挥才能表现在哪些方面？请简要概括。•适时决定出击。•适时决定追击。2、从曹刿协助鲁庄公指挥长勺之战的经过，可