语文版中职语文（基础模块）上册第24课《声声慢》word教案

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1、一、教学目标1.了解本词在遣词用字、韵律运用与布局谋篇上的独特之处。2.掌握物境与心境和融的表现手法。3.了解本词的创作背景及李清照前后词风的不同。4.初步体会性别因素对文学创作的影响。二、教学要点1.叠字运用的妙处。2.用韵的特点。3.细腻而乂步步深入的感情蕴涵。4.国家变动与个人创作之间的关联。三、文本详析这首词一名《秋情》，是李清照南渡以后的代表作乙一。公元1127年，金兵攻陷北宋都城汴京（今河南开封），汉族政权南迁，始为南宋。这一重大变故给当时社会各阶层带來影响，李清照的生活也随之发生巨变。千古名篇《声声慢》R卩写于这样的背呆

2、下。词的开头落笔见奇，以七组十四个叠字描绘出一个凄然寡欢的愁妇形象。第一句"寻寻觅觅”不是写实，而是表现一种无町寄托、若冇所失的精神状态。词人所寻觅的是什么呢？词中没冇明说，但联系作者的生活经历却不难体味。南渡前，李清照与丈夫感情融洽，志同道合，冇着文雅而富于诗意的生活情趣。然而，靖康之难葬送了昔日的一切，丈夫赵明诚离开人世，心爱的文物古籍毁于兵乱，失于窃贼，更令人痛心的是北方国土的沦亡。词人在多难的岁月里备尝艰辛，故而坐立不安，情不自禁地希求寻到一点慰藉。作者并没有真接描绘这种心理，而是赋无形于有形，通过“寻寻觅觅”这一虚化的行动来

3、形象地加以表现。第二句借环境的凄清、肃杀來表现心情，“冷冷清清”既写出深秋气象，也刻画出词人的暮年心境，饱含着只身飘零、孑然独处的寂寞之感。第三句则直抒愁怀。这句中的六个叠字是近义词，相互间有细微区别：“凄凄”言其悲凉；“惨惨”写其抑郁；“戚戚”则绘其忧惧。词人由浅入深，淋漓尽致地勾画出国破家亡为自己造成的极深的耕神创伤。接下去四句，通过眼前生活叙写愁情。“最难将息”表面上是就清晨气候而言，实际又与上文“寻寻觅觅”相呼应，表明女主人公从一清早便心神不宁，沉病的家国身世之感蕴于其中，却又无处逍愁。“雁过也”三句，进一步刻画了主人公的悲愁

4、心境。征雁“却是旧时相识”，这之中饱含复杂的情味：一则古时有鸿雁传书之说，词人早年生活中丈夫远游在外吋，曾热切幻想大雁为自己带来亲人的消息，为丈夫捎去自己的书信，《一剪梅》词屮便有“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”之句。可如今丈夫亡故，只能冃送征鸿，独咽悲伤。二则南渡Z后，词人无时无刻不在思念被金人占领的家乡。她曾在词中沉痛地写道：“故乡何处是？忘了除非醉！”（《菩萨蛮》）而今望见大雁，想到这雁正是从北方沦陷区飞來，不禁生出浓巫的思I口怀乡之情。此处“I口时相识”并非实指，是词人借特定呆观将种种情愫凝聚为一体，以突现天涯沦落的悲伤

5、。词的上片，字里行间处处含愁。下片紧承上文，依然就主人公Z愁铺叙开去。“惟悴损”即是写花，又是自喻，比兴之中，倾注着一腔悲情。“守著窗儿，独口怎生得黑”这两句更写出了词人度H如年的心理感觉，乂暗示了即使熬到天黑，那漫漫长夜亦不知怎样捱过的忧愁。这两句用语平易，但作为韵脚的“黑”字属于极难押的险韵，故诗家罕用。而李清照功力深厚，押得既稳妥乂自然，赢得评论家赞赏。“梧桐”二句与上片“晓来风急”相呼应，写黄昏时分秋雨梧桐引起的哀愁，同时点出这首词描述的是一整天的情状。自汉代枚乘《七发》中写过“龙门Z桐……英根半死半生”后，人们常用“梧桐半死

6、”比喻丧偶。而今，梧桐已使词人忧伤，再加上连绵秋雨，使人越加烦闷难耐。“更兼”二字，点出不堪听闻之意，“到”字诉说时间之长，“点点滴滴”则既写声音、状态，也写主人公感受。作品结尾，词人在以上哓寒、淡酒、风急、雁过、黄花堆积、梧桐细雨、残秋黄昏等一系列镜头组成一幅天然的悲凄画而之后，将难以名状、无法解脱的苦闷汇为沉痛之极的两句：“这次第，怎一个愁字了得！”此处的"愁”，实为全篇总旨，从而将人物的情感推向高峰。而反诘的语式，既收束全词，又辟出新境，给读者留下想象的余地。就艺术性來看，这首词也取得了极高的成就。首先，叠字的运用，突现了这首词

7、的语言特点。叠字是古代诗歌的一种语言艺术，运用得好，可以加重语气，増强情感，突现事物特征，同时造成一种急促、跳动、铿锵的咅乐效果，使作品更富于感染力。不过，在李清照之前，诗词中叠字的运用多以四字、六字、八字为限，而李词首句即连下十四个叠字，且质朴清新，自然流畅，准确表达了词人所处的环境和心理状态。后来有些作家曾着意仿效，如元代乔吉连用二十八叠字作成的《天净沙》（见课本“平行阅读”），但雕琢之痕十分明显，无法与Z媲美。在韵律方面，词作也显示了作者独特的造诣。《声声慢》的词牌历来多平韵格，李清照却选择了入声韵。入声短促幽咽，创造出一种饮咽

8、呑声的艺术效果。与此同时，词中乂配以众多的齐齿音字和舌音字。九十七个字中，这类字竞占五十七个，如寻、觅、凄、息、积等齐齿音字，点、滴、得、第等舌音字，交相重叠，造成一种啮齿切语的音调，仿佛女主人公在哀哀门诉。在章法上，《