广东省创新杯说课大赛机械类一等奖作品：外圆车削加工教学设计方案

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1、外圆车削加工(教学设计)广东省顺德区胡宝星职业技术学校蓝高龙授课班级：模具制造技术专业二年级教材：高等教育出版社出版中等职业教育国家规划教材《车工工艺与技能训练》，第二版第二章第三节课题(教学内容)外圆车削加工课时4学时(180分钟)一、教材分析使用教材：《车工工艺与技能训练》，第二版第二章第三节外圆车削。教材分析：本教材对外圆车削的加工知识与方法作了理论上的描述，当应用到实际加工时，还有很多的细节未能具体化。本课不仅仅是向学生传授事实性知识，更重要的是为给学生提供一个真实的职业情境。学校通过校企合作，引进企业的产品，以产训结合的方式，让学生在牛产加工中去体验工

2、作任务、工作环境和工作过程，最终达到既出产品，又出人才，既要生产效益，乂要教学效益的目标。二、学情分析本次授课对象是由32人组成的模具122班，二年级的学生，他们对常用刀具、量具有一定的认识，能进行普通车床的基础操作，有一定小组合作经验，但独立学习动力不足自主学习能力和自我管理能力不强。三、教学目标分析1、知识目标：(1)掌握车削外圆的工艺；(2)掌握车削外圆的操作方法。2、能力目标：(1)具备初步进行工艺分析的能力；(2)具备自主探究、团结协作的能力。3、情感目标：(1)培养学生8S管理意识。(2)学会细心、严谨的安全职业意识。四、教学重点、难点综合本教材已学

3、内容，教学目标要求以及学生的实际情况，本节课教学重点如下：教学重点确定为：外圆车削的操作方法教学难点为：车削过程屮精度的控制关键点是：理论知识向实践应用的转化。五、教法学法基于以上对教材、学生、学情的综合分析，我采用了做中教、做中学的教学设计理念，在教法上使用自学辅导法，使学生养成自学习惯，掌握自学方法，培养自学能力，提高学习效果。而学生则采用自主探究法的学习模式，以独学、对学、小组讨论为序，整个课堂以自主学习，小组展示为主。教学媒体和教具为完成本次课的教学目标，需配备：可连上校园网的机房、学校教学资源库、本校自行开发的学习软件。六、教学过程1、导入新课首先我会

4、向学生展示一个毛坯件与一个成品，并提问学生：毛坯件与成品件为什么价值有所不同？最后，我宣布一一是技术改变了他的价值。我们学会了技术，就等于拥有了价值。通过引导，激发了学牛对技术的渴望。然后，我再次向学生展示企业产品一一一个支撑柱，并结合图纸对它的基本结构进行简单介绍，看与思相结合，在学生对企业零件产生好奇的时候我提出问题，该零件的外形有什么特点，用什么方法能加工出这个产品？引发学生思考讨论的同吋，我会激励学生，今天我们就是要用普通车床来加工该零件的外形，从而引出加工任务。2、自主学习带着疑问，我让学生打开了我自己研发的学习软件，点开自主学习环节。在这里，学生可以

5、对图纸分析、加工参数、加工视频及动画、常见错误等进行系统的学习，遇到不懂的问题先记下来。而这时候，我会巡堂指导学生的操作。自学完成后，到发析难解疑的环节，对于自学过程中的问题，我会给予学生自由提问的机会，并一一做出解答。3、分组探究通过自学与解答，学生对零件的加工有了更深入的了解，而且兴趣正浓，我马上趁热打铁，进入分组探究环节。全班分为10组，每组3人，每组各有1名组长，负责木组的组织和管理工作，包括工具、量具的管理，工艺卡、任务书的领取、教学评价表的填写反馈等。通过小组成员间的密切配合，各组完成工艺卡的填写，并进行小组间互相评价。然后，由老师检查验收并点评。最

6、终，各小组确定了零件的加工方案。在这个过程中，我始终把课堂教给学生，让他们自由发挥。4、模拟仿真普通车工的教学，没有现成的仿真软件，为此，本人根据本门课的教学内容自主研发了仿真软件，内容丰富，实用性强。进入自学软件的模拟仿真界面，根据提示进行仿真操作。通过仿真，有利于学生熟练操作，验证加工方案，并实现理论与实操的安全过渡，减少耗材。这是学生模拟加工的情景，当然模拟过程不会一帆风顺,有了问题并不可怕,关键是如何解决。这是学生当时出现的一些问题，我没有马上解决，而是让他们分析问题，并能独立思考解决问题。最终他们也找到了一些办法，知错而且能改，这才是模拟的意义所在。5

7、、加工实践各组模拟完以后，对零件的整个加工流程己经十分清楚。这时我进行零件的示范加工，示范过程中，我始终强调8S管理理念，女山工量具的摆放，机床和工作台的清洁整顿，安全文明生产等。并对具体操作的注意事项详细说明。包括刀具、工件的装夹，车削的技巧等。然后各组学生进行产品的首件试加工，老师监督加工全过程，并对按8S要求进行评价打分。6、评价总结当各组同学加工完首件产品时要进行相关检测验收，包括个人的自检，各组Z间的互检和教师的抽检。检测结束后，由各组组长填写零件检验单。然后全班就各组的首件试加工情况进行小结，各组代表发言，谈加工心得体会和出现的一些问题。老师再进行总

8、结，并提出整改要求。7、