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时间:2019-03-24
《小学英语优秀说课稿范文-module4unit1it'sred说课稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、外语教育系08级英教8班李晓双24号Module4Unit1It'sred说课稿各位评委老师好:我说课的课题是I作red.接下来我会从说教材、说教法和学法、说教学手段、说教学过程这四个方而进行说课。如有不妥或需修改之处请老师提出宝贵意见,我将一一改正,谢谢。一、说教材1•教材分析:本课选自小学新标准英语第四模块第一单元。木节课是以句型训练为主的语言实践课,这一课是学习后面儿个模块的基础,因为后面的教学内容都会涉及到颜色单词。因此,本节课的教学内容是本册教材的学习重点。本模块的主题是颜色,主要语言功能是要求学生通过学习谈论有关颜色的话题,它在承接本册书前面学生已经学
2、习过的Whatisit?的基础上,继续展开话题,谈论Whaicolourisit?题材非常生活化,是学生感兴趣的话题之一。2•学生分析:一年级的学生,注意力不能够长时间集屮,喜欢直观形象思维,对游戏、唱歌、画画特别感兴趣,针对于这样的情况,在本节课的教学小我尽量多的给孩子们表现的机会,在学习新单词和新句型时给学生提供一个有趣、轻松、活泼的氛围去操练,学生更易理解,学得更快。课堂上以表扬为主,注重培养学生学习英语的兴趣,通过多种形式的教学,使学生掌握和运用颜色的表达方法。3•教学目标:本教材的教学对象是一年级学生,他们刚接触英语,对于英语有着浓厚的兴趣,对于色彩有着
3、较强的敏感程度,这些都有利于新知识的教学。为此,我将本节课的教学模式确定为“任务型与活动性相结合”的整体教学模式。在教学过程屮我努力做到在帮助学生巩固旧知识的同时,力求创设良好的英语环境,调动学生的积极性,使学生主动参与英语知识的学习,所以我根据本节课的特点和学生特点,制定了以下教学目标:(1)知识目标:a.要求学生能够正确听、说、认、读red/blue/green/yellow/white/black这些新单词。b.在此基础上能够初步运用句子Whatcolourisit?It's+colou匚(2)能力目标:a.培养学生对于新单词的识别能力b.锻炼学生用“Wha
4、tcolourisit?“进行交流c.在此基础上能综合运用新单词和新句型来交流。(3)情感目标:a.让学生在学习中享受到学习的乐趣b.培养学生对于颜色的喜爱,欣赏颜色的美,斥意用颜色来描绘生活屮的美好事物,珍惜生活。c.引导学生积极与他人合作,在活动屮培养学生的协作精神和组织能力。4•教学重难点:根据本节课的教学目标教学内容和学生的认知水平,确定本课的重难点如下:久重点:能正确熟练的认读表示颜色的单词,并能用英语描述不同颜色的物品。b.难点:新单词的发音。5.教具准备:多媒体课件,颜色单词卡(师准备)彩色铅笔、白纸(生准备)二、说教法和学法《英语新课程标准》川把激
5、发学生的学习兴趣放在重要位置,强调让学生在轻松愉快的气氛川学习英语,为了顺利完成教学目标,更好地突出重点、突破难点,我采用了任务型教学法、直观演示法、交际法相结合的方法,做到精讲多练,充分发挥学生的主体作用,调动其积极性,引导学生在听说屮感悟英语;通过活动、游戏等方式让每个学生都参与到教学过程屮来,并将词汇融入到对话屮,提高学生的语言运用能力。三、说教学手段根据孩子的特点和本节课的特点,我设置了如下教学手段:1.在本节课的教学中尽量多的采用实物情景进行直观的教学,这样做既符合小学生的认知规律,乂能吸引他们的有意注意。2.根据本节课的实际需要,采用多媒体辅助教学,既
6、能纠正学生发音,又比较生动的为学生创设了语言环境,增加了直观性和趣味性,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。四、说教学程序为了充分体现教师主导、学生主体的原则,我紧紧围绕教学目标和重难点,为学生提供展示自己的舞台,营造课堂气氛,培养学生的英语口语交际能力。为此,我设计了如下的教学程序:1•新课导入一一歌曲开篇,引入情境。(1)师生问候:通过简单的问候,帮助学生适应英语语感,使学生很自然的进入英语学习状态。(2)歌曲导入,我采用歌曲的形式来缓解学生的紧张情绪,建立轻松和民主的课堂氛围,借此来复习所学过的Whatisit?Ifs+slh.为进一步的学习奠定了基础。2•新
7、课的讲解一一启发诱导,教学新知。第一步:通过猜谜语这样一个游戏引出变色龙。指出本模块的主题是colour,主要学习关于颜色的知识。接着通过逐次点击变色龙变化各种颜色,变颜色的同时出示相应颜色的单词卡。出示时有规律:whiteandblack,redandblue,greenandyellow.目的是接下来环节编韵句。通过这一直观教学手段使学生产生浓厚的兴趣,突破了词汇这一教学难点。接着,我在这一过程之后设计了一组伴随肢体语言的说唱,把儿种颜色以歌谣的形式展现出来,调动学生学习的积极性,操练了本节课的单词。chant:(redredblue,greengireeny
8、ellow
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