玉溪市教师招聘考试重点题型

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1、玉溪市教师招聘考试重点题型一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、目前研究男女押力的性别差异的基本结论之一是（）A.男优于女B.女优于男C.男女智力水平大致相等，但男性智力分布的离散程度大于女性D.男女智力在有的年龄相等，有的年龄则不相等2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式，属于性格的（）A.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征3、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说4、“形式训练说”所讨论的迁移实际上屈于（）A.正迁移B.负迁移C.特殊性迁移D

2、.普遍性迁移5、“见者易，学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性（）A.言语指导B.示范C.练习D.反馈6、学生在儿何课上学会用圆规画闘，这种学习屈于（）A.操作技能学习B•概念学习C•言语信息D.辨别学习7、学生原木是去劝架，但很快也变成了斗殴者，这主要是他的哪种道徳情感被激起的表现？（）A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.集体主义情感8、集体主义情感属于哪种道徳情感（）A.直觉式B.想象式C.伦理式D.表象式9、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习10、将教学目

3、标分为认知目标、悄感目标和动作技能目标三人领域的心理学家是（A.弗洛伊德B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威11、关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）A.信度B.效度C.区分度D.难度12、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（）A.信度B.效度C.区分度D.难度二、填空题1、苏联心理学家将性格特征分为、、、o2、性格差界不会影响学习是否发生，但它影响学生的、学习的及学生对学习的选择。3、从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到、和网络化。4、指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。5、学生在加法运算学习时，常将“数”和“

4、单位”结合起来变成“数量”o这种心智活动方式,加里培林称之为活动。6、操作技能具有对彖的,执行的和结构的展开性的特点，与之相对，心科技能具有对彖的,执行的和结构的的特点7、皮亚杰认为，儿童的道德发展大致分为和,以岁分界。8、皮亚杰认为,道德教育的口标就是使儿童达到道德，使他们认识到道德规范是在相互尊重和合作的慕础上制定的。9、让学生以自己的速度和水平进行学习的--种教学策略称Z为o10、布卢姆将教学口标分为认知口标、和三大类。认知领域分为、领会、、分析、评价六个层次。情感领域分为、、、组织、价值体系个性化。动作领域为、、、、、11、如果将期末考试结果的解释视

5、为,那么对各单元测验的解释就是性评价。12、测验项冃对所测量屈性或胡质的区分程度和鉴别能力，称为o三、简单题1、儿章认知差异有何教育意义?2、怎样培养学生的心智技能?3、简述布鲁纳的发现学习要经过的四个阶段。四、论述题1、影响态度和品徳学习的内部条件冇哪些？2、怎样培养学生群体凝聚力？3、态度的结构包含哪些？五、案例分析题1、［案例］欣赏“每一个”学生一一刺丛屮也有花花园里，同学们都纷纷说了口己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢！”他的话立即遭到同

6、学们的反驳。“你们就看到它的刺了！”你仔细看看人家刺屮也有花，也值得我们去喜欢呀！平时从不受欢迎的调皮大壬，见同学们都不赞同他，便据理力争。“刺屮有花！刺屮有花！”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的眉对同学们说：“李刚说得对。仙人掌声虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。，，花^有千万种，各有优缺点，你们说对不对！”说着我拍了拍李刚的肩，我的话

7、嬴得了一片掌声，李刚也不好意思低下了头。问题：(1)读了《刺屮有花》一艾,你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与Z相关的教育观点？(2)您认为对个别学生的转化，应从哪能方面着手？2、［案例］“老师，再给我们布置新的作业吧！”一位一年级的教师上完《要下雨了》一课Z后，设计了两项作业供学生选择完成：（1）请你回家后把今天和小口兔一起碰到的趣事讲给你最喜欢的人听。（2）你还想知道下雨前其它动物的表现吗？冋家叫爸爸妈妈告诉你。第二天，学牛就围住她汇报作业的情况。到后来，孩子们说：“老师您再给我们布置新的作业吧！”问题：请分析一下这种现彖。89897989参考解答一、单选

8、题1、【育萃专家解析】Co男女智力水平大致相等，但男