电工电子技术教案之五(中职教育)

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1、期课时授课计划指导授课1-1期学期课时授课计划指导日200年月授课H期200年月FI节授课班级课题与主要内容电路的组成，工作原理，555定吋器应用实例教学目的与要求了解555定时器的电路组成，理解其工作原理和能够实现的功能；掌握利用555定时器构成施密特触发器的方法及其应用。教学重、难点教学重点：555定时器的电路组成及其应用教学难点：555定时器构成的施密特触发器的分析布置作业节后检验学习结果题教学内容与方法步骤附记教学内容第1（）章触发器和时序逻辑电路10.4555定时电路1.电路的组成（熟悉了解）2.工

2、作原理（理解掌握）3.555定时器应用实例（重点剖析555定时器构成就密特触发器及其就密特触发器的特点及用途）应用Powerpint多媒体课件教学，课程内容根据教子情况可作临时性调整。第47页授课班级课题与主要内容*实验十八：555定时器及其应用教学目的通过实验进一步了解和熟悉各种门电路的功能，学握其逻辑功能测试方与要求法。教学重、难点教学重点：各种门电路集成芯片管脚的认识及测试功能技能教学难点：门电路集成芯片功能测试技能的掌握布置作业实验报告教学内容与方法步骤教学内容实验十八：555定时器及其应用一、实验目

3、的1、进一步熟悉555集成定时器的组成及工作原理。2、掌握丿IJ定时器构成单稳态电路、多谐振荡电路和施密特触发电路的方法。3、进一步学习用示波器对波形进行定量分析，测量波形的周期、脉宽和幅值等。心（*5V）附记带“*”号实验均为根据专业的需要及学时的安排进行选择的实验。二、用555定时器构成施密特触发器原理图第48页字期课时授课计划指导授课U期200年刀U节授课班级课题与主要存储器概述，随机存取存储器RAM,RAM的存储单元，集成RAM芯片内容简介，RAM的容量扩展教学目的与要求了解存储器的分类；熟悉随机存取

4、存储器RAM的功能及组成结构；理解RAM存储单元的丄作原理，掌握集成RAM芯片使用时的扩展方法。教学重、难点教学重点：随机存取存储器的功能分析及其扩展教学难点：RAM的功能分析布置作业节后检验学习结果题教学内容与方法步骤附记教学内容第11章存储器11」随机存取存储器RAM1.存储器概述（一般了解）2.随机存储器RAM（熟悉、理解）3.集成RAM芯片简介（熟悉了解）4.RAM的容量扩展（一般了解）应用Powerpint多媒体课件教学，课程内容根据教学情况可作临时性调整。第49页学期课时授课计划指导授课口期200

5、年月口节授课班级课题与主要内容只读存储器ROM的结构组成及工作原理，ROM的分类，ROM的存储单元，可编程逻辑器件教学冃的与要求了解只读存储器ROM的结构组成，熟悉其工作原理；理解可编程逻辑器件的分类：熟悉其逻辑图中的逻辑关系及表示方法。教学重、难点教学重点：ROM的功能分析及其分类教学难点：ROM的功能分析布置作业节后检验学习结果题教学内容与方法步骤附记教学内容第11章存储器11.2可编程逻辑器件1.只读存储器RAM的结构组成及工作原理（熟悉理解）2.ROM的分类（熟悉）3.ROM的存储单元（熟悉、理解和掌

6、握）4.可编程逻辑器件（熟悉和理解）应用Powerpint多媒体课件教学，课程内容根据教学情况可作临时性调整。第50页学期课时授课计划指导授课丨1期200年月日节授课班级课题少主耍内容*实验十九：随机存取存储器2114A及其应用教学F1的与要求通过实验进一步了解和熟悉各种门电路随机存取存储器的功能，掌握具逻辑功能测试方法。教学重、难点教学重点：随机存取存储器集成芯片管脚的认识及测试功能技能教学难点：存储器集成芯片功能测试技能的掌握布置作业实验报告教学内容与方法步骤附记教学内容实验十九：随机存取存储器2114A

7、及其应用一、实验冃的了解集成随机存取存储器2114A的工作原理，通过实验熟悉它的工作特性、使用方法及其应用。二、2U4A管脚排列图8

8、17

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11、丄4

12、JL3

13、丄2

14、丄丄

15、JLO

16、VccAzAsA9I/OoI/OiI/O2I/O3WE)2114A带心”号实验均为根据专业的需要及学吋的安排进行选择的实验。第51页字AoAsA4A3A2AiAoCSGND1

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25、期课时授课计划指导授课FI期200年月F1节授课班级课题与主要内容数/模转换器的基本概念及转换特性，DAC的工作原理，集

26、成数/模转换器DAC0832教学冃的与要求理解数模转换概念；熟悉数模转换特性；了解权电阻求和网络和R—2R倒T形电阻网络的结构和工作原理；熟悉集成DAC0832芯片功能。教学重、难点教学重点：数/模转换的实现和电路的分析过程教学难点：转换过程及电路分析布置作业节后检验学习结果题教学内容与方法步骤附记教学内容第12章数/模和模/数转换器12」数/模转换器1・数/模转换器的基本概念及转换特性（熟悉掌握）