电工电子技术及应用教案——基本共射、多级放大电路(中职教育)

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1、基本共射、多级放大电路【课题编号】3-07-03【课题名称】基本共射放大电路【教学目标】知识传授目标:1.了解放大器的定义和种类；2.掌握一般共射放大电路的原理图，熟悉电路中各器件的作用；3.解释共射放大电路的工作原理，能应出其波形图4.理解静态及静态工作点的概念，掌握静态工作点的简单计算，会画交、直流通路。能力培养目标：培养学生的绘画能力、计算能力和逻辑推理能力【教学重点】重点：基本放大电路图和静态工作点的计算【难点分析】难点：共射放大电路的工作原理【学情分析】放大器的工作原理比较复杂，单从理论上讲学生很难理解和掌

2、握。教学中结合工作波形的多媒体动画，能激发学生的形象思维，降低理论难度。静态工作点的作用很关键，教师要从放大器屮无静态工作点时的工作情形，推理到设置工作点的必要性。结合多媒体动画演示，突破问题的关键点。【教学方法】讲授法、演示法、练习法和推理法【教具资源】多媒体课件【课时安排】2学时•（90分钟）【教学过程】一、导入新课联系家用电器，激起学牛对放大器的求知欲；运用放大器的多媒体课件，引导学生的思维，集屮学生的注意力。二、讲授新课教学环节1:基本放大电路的组成教师活动：投影基本放大电路的多媒体动画学生活动：观察放大电路

3、的多媒体动画，初步掌握电路的组成，理解电路中各器件的作用。能力培养：培养学生的识图能力和绘画能力教学环节2：静态工作点及其作用教师活动：陈述静态及静态工作点的概念，结合放大器无静态工作点吋的电路及工作波形的多媒体动慚，分析放大器不正常的工作状态。学生活动:观察多媒体动画，深刻理解放大器中设置静态工作点的必耍性。能力培养：培养学生的识图能力和逻辑思维能力教学环节3：放大器的工作原理教师活动：结合放大电路和工作波形的多媒体动画，讲解放大器的工作原理。学生活动：观察放大电路和工作波形的多媒体动画，理解和掌握放大器的工作原理

4、。能力培养：培养学生的观察能力、抽象思维能力和推理能力。教学环节4：静态工作点教师活动：投影共射放大电路的直流通路的多媒体动画，讲解静态工作点的计算方法。学生活动：观察共射放大电路的多媒休动画，理解和掌握静态工作点的计算方法。能力培养：培养学生的逻辑思维能力和计算能力三、课堂小结教师和学生一起回顾基木放大电路的电路组成及特点，引导学生解释放大器的工作原理，说出静态和静态工作点的概念及其计算方法等。四、课堂练习五、课后作业教材中复习思考题第16题；【课题编号】6-07-04【课题名称】多级放大电路；【教学目标】知识传授

5、冃标：1.了解多级放大器的定义和它的电路组成；2.掌握阻容耦合、变压器耦合和直接耦合三种多级放大器的电路图及其特点；3.了解三种多级放犬器的用途和放犬原理。【教学重点】重点：阻容耦合、变压器耦合和直接耦合三种多级放大器的电路图及其特点。【难点分析】难点：多级放大器的动态分析【学情分析】多级放大器种类较多，电路较复杂；采取多媒体动也演示，引导学生在比较鉴别中掌握它们的结构及特点；多级放大器的实际应用电路较多（如收音机电路、电视机电路等），可采取多媒体课件展示这些电路，使学生将理论与实践、抽象与具体有机结合起来，从而激发

6、学习兴趣，掌握知识点。【教学方法】讲解法、演示法和举例法【教具资源】三种多级放大电路和实际应用电路的多媒体课件【课时安排】2课吋（90分钟）【教学过程】一、导入新课：结合前面学习的单级放大电路，过渡到实际的电了线路大都是多级放大电路，从而引入本节内容。利用多媒体课件展示多级放大器电路图，激发学生的学习兴趣和好奇心，集中学生的注意力。二、讲授新课：教学环节多级放大器及其电路结构教师活动：投影多级放大器的定义和电路结构的多媒体动画学生活动：了解多级放大器的含义，观察电路组成结构的多媒体动画，对多级放大器电路有个初步认识。

7、能力培养：培养学生的对多级放大器的学习兴趣教学环节2：三种多级放大器教师活动：演示三种多级放大电路的多媒体课件，讲述它们的结构组成、特点及用途。学生活动：观察三种多级放人电路的多媒体课件，掌握它们的电路图及其特点。能力培养：培养学生的识图能力和绘闹能力教学环节3：多级放大电路的动、静态分析教师活动：根据多级放大电路的多媒体课件简单•进行动、静态分析。学生活动：观察多级放大电路的多媒体课件，掌握英电压放大倍数、输入电阻和输出电阻等。能力培养：培养学生的分析判断能力和抽象思维能力教学环节4：多级放大器的实际应用电路教师活

8、动：展示多级放大器的实际应用电路多媒体动画。学生活动：观察多级放大器的实际应用电路的多媒体动画，判断他们的种类，体会他们的真正用途，从而更好的完成学习任务。能力培养：培养学生的观察能力和判断能力三、课堂小结：教师和学生一起回顾三种多级放人器的电路组成，引导学生归纳总结出它们各自的特点和用途，并说出其动、静态的情况。四、课堂练习五：课后作业1・分