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《新版pep英语小学四年级下册《unit4atthefarmalet'stalk》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PEP四下U4ALet5stalk教学设计一、教学目标：1.学生能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话；2.能在情景中运用句型Arethese...?Yes,theyare.Whatarethese?They，"…询问蔬菜水果名称并回答；3.能够在情景中恰当运用句型Theylegood/sobig!描述物品特点；4.能在语境中理解新词caiTots和tomatoes的意思，并能正确发音。5.通过体会果蔬生长过程，体验辛勤劳动的价值。二、教学重难点：重点：运用句型Arethese...?Yes,theyare.Whatarethese?They9re…询问蔬菜水果名称并回答
2、。难点：区分Arethese...?Yes,theyare.与Whatarethese?They5re…的语用情境。三、教学方法：游戏教学法、情境教学法、合作教学法、任务型教学法四、教学准备：多媒体课件、单词卡片、头饰等五、教学过程：SteplPreparation1.Relaxourselves:Enjoyasong:TheFruitandVegetablesSong,师生互动。T:Whatarewesinging?Ss:FruitsandVegetables.T:Fmsureyouknowmanyfruits.Likeapples,oranges・・・2•展示胡萝卜实物，
3、T:Whatarethese?Arethesebananas?Arethesefruits?No,they9recarrots.教学单词can*ots,多种形式练读。3.Freetalk：T:Carrotsarevegetables.Ihavemorepicturesaboutvegetable.Didyoubuyvegetableswithyourmum?Doyouknowwheredothevegetablesgrowup?Ssguess.T:Ihaveaveryinterestingvideo.Lefsseewheredidthevegetablesgrow.观看蔬菜农
4、场视频,教学farm设计意图：通过谈话、视频，调动学生切身感受，产生参观农场的兴趣与需求，自然进入学习情境。Step2Presentation1.T:Doyouwanttogotothefarm,too?Let'smaketodayapracticaltrainingday.We'llgotoM匸MacDonald'sfarmwithSarahandMike.Atthebeginning,we，dbetterknowourtrainingplans.!1
5、示活动计戈U。设计意图：让学生明确活动流程，体验真实的实践情境，并为完成实践任务做好知识和心理的准备。2.Watchand
6、circle:T:Lefsgoandhavealook.Whatvegetablescanweseeonthefarm?看动画，圈出看到的蔬菜图片。图片对比一个胡萝卜和多个胡萝卜，教学these.3.Listenandsay:呈现对话第一幅图，听录咅回答Arethesecaixots?Yes,theyare•教读，多种形式问答练习oT:Lookatthesecarrots,they9resobig.Ihaveotherpictures•呈现其他被部分遮盖的水果蔬菜图片，talkabouttheminpairs・同法教学Whatarethese?Theyaretomatoes.
7、呈现未成熟的水果蔬菜图片，talkabouttheminpairs.适时用They're…描述它们的样子。设计意图：通过遮盖，让学生用Arethese...?猜测；通过观察水果蔬菜未成熟的样子,用句型Whatarethese?They^e…交流。在意义操练句型的过程中，学生也能体会果蔬成长需要辛勤的付出，呼应最后种下种子的环节。1.Lefstaste:T:Mostoftomatoesarered.Butthesetomatoesare・・・yellow.呈现黄色西红柿图片。教学but.T:Sometomatoesarered,someareyellow.Butthey9rea
8、llyum.拿出黄色小西红柿,T:NowFlltryone.教师试吃。T:Wouldyouliketotrysome?请一个组试吃，引导回答Yum.其他小组学生模仿互动。教读Trysome、yum.设计意图：由教师试吃并邀请学生试吃的场景，学生能自然猜测到对话中Trysome及yum的意义，并在相互体验的过程中加深记忆。Step3Practice1.Listenandimitate.2.Readbyyourself.3.Readinroles.OneisMike,oneisSarah,oneisfarm
