qq平台支持的微格教学的设计与实践研究

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4、與，，，睐．稱巧如苗驚ｉｉＷｉｌｉ變編学校代码：10200研究生学号：2013102508分类号：G43密级：无硕士学位论文QQ平台支持的微格教学的设计与实践研究ResearchontheDesignandPracticeofMicroteachingSupportedbyQQPlatform作者：张志辉指导教师：彭立教授一级学科：教育学二级学科：教育技术学研究方向：计算机教育应用学位类型：学历硕士东北师范大学学位评定委员会2016年5月独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研巧工作所取得的成果。据我所知，除了特别加标注和致谢的地方外，论文中不

5、包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。ｌｉ、学位论文作者签名：＾日期ｋ》於均：如学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规，目Ｐ定：东北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的レ复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可ッ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名；指导教师签

6、名：如レ日期：日期：／之学位论文作者毕业后去向：工作单位：电祐通讯地址：邮编：摘要众所周知，教师的教学技能不仅决定着教育教学的效果，而且对教师的专业发展有着重要的意义，而教育改革的浪潮也对教师的教学技能提出了更高的要求。因此，微格教学作为培训师范生教学技能的重要方式，应该值得更加深入地研究和探讨。而现存的单一性的微格教学培训方式已经不能满足广大师范生的个性化需求，网络技术和信息技术的快速发展为微格教学的实现提供了新的方式。本研究总结了目前微格教学实践过程中存在的主要问题，结合QQ平台的教学功能与特点，设计出QQ平台支持的微格教学的流程框架，主要包括三方面内

7、容，即QQ平台支持的教师指导式微格教学、QQ平台支持的自主备课式微格教学和QQ平台支持的协作学习式微格教学，这三种方式既可以独立存在，又可以互相联系和互相促进。在本文中，笔者选取了教育技术学专业的硕士研究生对QQ平台支持的协作学习式微格教学设计进行了实践探究，并通过深度访谈获取他们对本研究的评价与反馈，旨在分析QQ平台支持的微格教学设计的有效性和存在的问题。本研究表明，QQ平台支持的微格教学丰富了传统的微格教