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时间:2019-03-19
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1、2012年春季高一英语导学案Book5Unit1Period2语言应用导学案编制人:郭春林审核人:安艳序号:2授课人:授课时间:班级:姓名:小组:【学习目标】掌握重点单词及词组的用法,提高在语境中运用的能力。记住并应用几种重点句型。通过学习,合作探究,掌握概括框架知识和正确运用的方法。学会用英语表达思想,并全力以赴,激情投入课前预习案【自主学习】------大胆试【自学导引】1.characteristic【课文原句】1)n..特征;特性Kindnessisoneofhischaracteristics.和蔼是他的特性之一。2)adj.典型的,作为能突出人或者东西的特征的
2、;独特的Iheardmyfriend’scharacteristiclaugh.我听到我朋友那有特色的笑声。常见搭配:becharacteristicof是……的特性Suchbluntnessischaracteristicofhim.他就是这么迟钝。2.putforward【课文原句】1)提出(计划,主意等)2)推荐,提名3)(把时钟指针)往前拨;将……提前①他提出一项计划让全体委员审议。Heputforwardaplanforthecommitteetoconsider.②记住今晚把时钟指针往前拨。Remembertoputyourclockforwardtonigh
3、t.③我们已把婚礼提前了一周。We’veputtheweddingforwardbyoneweek.活学活用:Theworkerswillgoonstrikeifthedemandstheyareturneddown.A.putasideB.putthroughC.putforwardD.putaway3.concludevt.&vi.结束;得出结论;推断出;断定。1)我们将以国歌结束我们的音乐会。WewillconcludeourconcertwiththeNationalAnthem.2)从证据来看我敢断定你错了。FromtheevidenceImustconclud
4、ethatyouarewrong.conclusionn.结论cometo/reach/arriveat/draw/makeaconclusion得出结论4.expert【课文原句】1)adj内行的;老练的;熟练的常与at或in连用2.知识链接:把……放在一边,把……搁置起来把……收起来,储蓄接通电话,完成把……放回原处放下,记下镇压举起,建造,张贴推迟熄灭72012年春季高一英语导学案根据专家的建议accordingtoexpertadvice熟练的骑手anexpertdriver他善于烹制又好吃又便宜的饭菜。Heisexpertat/incookinggoodchea
5、pmeals.2)n.专家,能手常与at或in/on连用①农业/数学/心理学专家anexpertinagriculture/mathematics/psychology②凯特是个幼儿教育专家。Kateisanexpertin/at/onteachingsmallchildren.5.defeat【课文原句】________________________________译文:约翰•斯诺击败“霍乱王”。【观察思考】①Ourteamdefeatedouropponentby5:0.我们队以五比零战胜了对手。②Hewasdefeatedinhisplan.他的计划失败了。【思维
6、拓展】defeat“击败”,强调过程和结果,可表示在战斗、竞争、比赛、辩论中击败对手。宾语是对手beat打败,还有连续击打之意,主要用于比赛、竞争中击败对手。宾语是对手win赢得,获胜。宾语是比赛、战斗、奖品或荣誉等【巩固运用】(选择defeat/beat/win的适当形式填空)(B级)①他在竞争中被击败了。He_______________intheelection.②他们虽然屡屡被打败,但从未被打垮。Theyarealways________butnever_______.③我们赢得了昨天的足球赛。We_______thefootballgameyesterday.6
7、.attend【课文原句】______________________________________________译文:约翰斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛,因而成了维多利亚女王的私人大夫。【观察思考】①Theyattendedouraffairsduringourabsence.他们在我们不在时管理事务。②Heisfamousinthisfield,andtensofthousandsoffanswillattendhislecturethisevening.他在这个领域很出名,今晚会有成千上万的敬仰者参加他的
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