高中生感知学习风格和英语阅读成绩的相关性研究

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1、＊＊刮或辞耗乂違护：、？＊■教育硕古专业学位论文髙中生感知学习风格和英语闽读成绩的相关性研究唐星星■－．＇Ｉ．■Ｉ＊■．．，？－．＇．．．一＇、二、．＇＂■闽南师范大学一■－．＊．．軒－，二〇六年六月Ｉ？－．－古．＂？－？－＇．一－－－？．＇：！－＊－．？．．闽南师范大学专业学位论文原创性声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研巧所取得的研巧成果本人郑重声明。除了文中特别加＾处标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己

2、经发表或撰写的成果作品。对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体，巧己在文中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律盾果由本人乐担。德是豎日期？：方＾作者藉名；／＾月４日（专业学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使巧学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阔。本人摄枚闽南师范大学可将本学、拉论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可从采用影印缩印或扫描等复制手段保存和＇’炬编本学位论文－。．本学位论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。＇２、不

3、保密／ｇ＂＂（请在上相应方植内打７）＂作者签名：健裝揉曰期：包＾日２导师签名：日期年矣月名日学校代码：10402学号：2014071045分类号：密级：教育硕士专业学位论文高中生感知学习风格和英语阅读成绩的相关性研究学位申请人:詹星星指导教师:徐立红副教授学位类别:教育硕士专业学位学科专业:学科教学（英语）授予单位:闽南师范大学答辩日期:二○一六年六月CODE：10402NO.：2014071045U.D.C.：ClassifiedIndex：ADissertationfortheDegreeofM.EducationAStudyoftheCorrelatio

4、nbetweenPerceptualLearningStyleandEnglishReadingScoresinChineseSeniorHighSchoolCandidate：ZhanXingxingSupervisor：AssociateProf.XuSpecialty：EnglishSubjectTeachingAcademicDegreeAppliedfor：MasterofEducationUniversity：MinnanNormalUniversityDateofOralExamination：June，2016摘要摘要阅读理解在高中英语教学中的地位举足轻重，然而，在

5、进行阅读教学时，教师会经常忽视学生的个体差异。新课标要求教师的教学要面向全体学生，关注学生的个体差异。因此，在高中英语阅读教学中，教师应充分考虑到学生的个体差异与阅读学习的相关性。感知学习风格类型影响着个体的学习行为。通过了解学生的不同感知学习风格类型，教师能够预测出学生惯用的英语阅读学习方式，进而帮助不同感知学习风格类型的学生提高其英语阅读成绩。本文以Reid的感知学习风格理论为基础，以漳州三中高二年级184名学生为被试，针对以下问题进行探讨：1、感知学习风格总体特征是什么？2、感知学习风格和英语阅读总成绩、英语四选一题型阅读成绩、英语七选五题型阅读成绩的相关性如何？3、感知学习

6、风格对阅读总成绩、不同题型（四选一题型、高考改革新题型七选五题型）阅读成绩分别有怎样的预测力？为探究上述问题，笔者收集了184名被试的感知学习风格问卷及三次英语阅读总成绩、英语四选一题型阅读成绩、英语高考改革新题型七选五题型阅读成绩这些数据，并使用Spss21.0统计软件对收集到的数据进行统计分析后发现：1、高中生感知学习风格总体特征是，听觉型是受试最喜欢使用的感知学习风格，其次是视觉型、体验型、合作型，动觉型，独立型。此外，有超过80％的被试至少有一种主要的感知学习风格参与到英语阅读学习过程中，而有接近20％的学生在学习中却没有一种主要的感知学习风格。2、听觉型、独立型和合作型这

7、三种感知学习风格与英语阅读总成绩相关，听觉型和独立型感知学习风格对英语阅读总成绩有正向预测作用，而合作型则有负向预测作用。3、听觉型、独立型和合作型这三种感知学习风格和英语四选一题型阅读成绩相关，听觉型感知学习风格对英语四选一题型阅读成绩有正向预测作用，而合作型则有负向预测作用。4、听觉型和独立型这两种感知学习风格和英语七选五题型阅读成绩相关，且这两种感知学习风格对英语七选五题型阅读成绩都有正向预测力。基于上述的研究发现，笔者结合不同感知学习风格学生的特点及不同题型的