高中生历史题材影视信息解读能力培养及教师应对策略研究

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2、：．，■．－？—？．＾闽南师范大学－．－．、、－戸■＊－－—－－＇＾一亏？二〇—六年六月三气ｙ：．？■？＊？‘勺、、、＾记一、．一、严＇、？二、ｒ二．ｒ＇－■＜－中—＇＇＊＇、一掉７，勺：：六；ｖ吉■■－１学校代码：10402学号：2013081002分类号：密级：教育硕士专业学位论文高中生历史题材影视信息解读能力培养及教师应对策略研究学位申请人:李欢指导教师:王建红教授学位类别:教育硕士专业学位学科

3、专业:学科教学（历史）授予单位:闽南师范大学答辩日期:二○一六年六月CODE：10402NO.：2013081002U.D.C.：ClassifiedIndex：ADissertationfortheDegreeofM.EducationTeacher’sStrategiesoftheAbilitytoFosterHistoricalThemeMovieandTelevisionInformationofHighSchoolStudentsCandidate：LiHuanSupervisor：Prof.WangJ

4、ianhongSpecialty：HistorySubjectTeachingAcademicDegreeAppliedfor：MasterofEducationUniversity：MinnanNormalUniversityDateofOralExamination：June，2016闽南师范大学专业学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做

5、出重要贡献的个人和集体，均已在文中ｙｘ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。一作者签名：乐术日期：（年／月Ｊ日专化学位论文版较使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留，、使用学位论文的规定同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权闽南师范大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。＇２

6、、不保密＾。＂＂（请在上相应方框内打Ｖ）論日期一作者签名：乐巧年／月（日导师签名：廷户日期：心ｉ征ＩＡＩ）日已摘要摘要历史题材影视信息作为一种课程资源，已经被广大历史教育工作者所认可，学术界于此已有较多的理论研究，并广泛运用于教育实践。然而，历史题材影视信息也是历史信息的重要组成部分，在培养学生“学会收集、处理、运用各种历史信息”这一历史课程改革目标上，相关理论研究和教育实践尚属缺乏。本文专门针对“高中生历史题材影视信息解读能力的有效培养”展开探究。为了解高中生历史题材影视信息解读能力的相关

7、情况，该研究分别对学生和教师展开了问卷调查与访谈。调查发现高中生历史题材影视信息解读能力低下，学生的主要问题和影响因素是：爱看影视剧而学史意识不强，重感性认识而缺乏主动探究精神，是非分辨能力低下而未养成考证历史信息的习惯；教师的主要问题是：历史影视教学呈现随意性，缺乏对历史影视信息的教学设计，历史影视信息解读无方。教师是教育的主导者，有效培养高中生历史题材影视信息解读能力，教师策略得当与否是其关键。因而，学校应该为教师教学提供相应的条件，如：建立影视信息库，经常组织教师培训；教师也该树立“影视教学”理念，优化教学

8、设计，掌握各类影视的有效解读方法。除此之外，教师还可以课后安排学生活动进行辅助。关键词：历史题材影视信息；解读能力；教师策略IAbstractAbstractAsakindofcourserecourse,theHistorical-themedmovieandtelevisioninformationisadvocatedbymanyhistoricaleducator