英语动画片运用于初中英语听说课的研究

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1、分类号密级ＵＤＣ编号中钟裝火考库硕ｉ学位论文矣语劝爲片运巧子表；中共语听说巧的研堯学位申请人姓名：走秋惠串请专化挙位类别：教肯巧壬？审请学位专业方向：学科教筆ｒ矣语Ｊ指导教师姓名二文或教援硕去学位论文ＭＡ＇ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ硕±学位论文英语动画片运用于巧中英语听说课的研究论文作者：袁秋慧指文斌教授学科专业：学科教学（英语）研究方向：英语教育？华中师范大学外国语学院２０１６年５月硕壬学位论文＇ＳＭＡＳＴＥＲＴＨＥＳＩＳＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆ乂ｎｉｍａ

2、村ｏｎＭｏｖｉｅｉｎＪｕｎｉｏｒＭｉｄｄｌｅｐｐ－ＳｃｈｏｏｌＡｕｄｉｏｏｒａｌＣｌａｓｓｒｏｏｍＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｕｉｒｅｍｅｎｔｑＦｏｒ化ｅＭａｓｔｅｒＤｅｇｒｅｅｉｎＥｎｇｌｉｓｈＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｙＹｕａｎｉｕｈｕｉＱＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅＰｒｏｇｒａｍＳｃｈｏｏｌｏｆＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＷｅｎＢｉｎ

3、ｐＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：Ａｓｓｏｃｉａｔｅｒｏ色ｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅｐｇ－４＾ＡｒｏｖｅｄｐｐＭａｙ，２０１６＇Ｏ祕臘ｒＳＴＨｆ赛惊华中巧范大学学位论文原创性声明和使用授权说明居刮牲译巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研巧成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或。集体己经发表或撰写过的研巧成果对本文的研巧做出贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。。本声明的法律结果由本人承担作者签名；曰期；年＼Ｔ＾２＆手城学位冷文瓜权使用梭

4、权韦学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）。保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释；本学位论文不属于保密范围，适用本授权书作者签名导师签名：媒日期：么月邊日曰期＾月２曰＜＾＂＂本人已经认

5、真阅读ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程将本人的，同意＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ窩校学位论文全文数据库中全文发布并可按章程中的，一规定享受相关权益。同意论文提交后滞后；□半年；□二；□年年发布。作者签名导师签名：夫、日期＇目期：主／曰；《年Ｔ月麵０年＼月（＾乂硕壬学位论文－ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ摘要运用丰富的教学手段进行对英语教学已经成为教学工作者的共识。但是初中英语听说课堂作为一口语言技能的学习在中学尤其是在初中阶段由于种种原因没有受到应有的重视。现行初中英语听说课堂教学上的课时紧，任务重Ｗ及家长、学生

6、－－认为听说课的设置就是为了中考试卷上的听力２５分对于听说课的偏见，而且国内与电影相结合的英语听说课教程也十分廣乏，在这种教学背景下，想要完成新课标的要求难上加难。而英语动画片充满童趣，画面精美，情节明了健康，对话清晰，长句少，语速较慢，利于模仿其中的语气和语调，对学习者来说，这样的听说资源利用得当的话可实现事半功倍的效果。所Ｗ，笔者根据国内外的研巧，Ｗ及建构主义、语言输入理论和动机理论为理论依据，结合笔者的实际教学经验，将选取的英语动画片片段融入传统的英语听说课中，然后运用于听说教学实践中。本研究尝试解决下两个问题：（１）融入英语

7、动画片的听说课是否能有效提高学生的听说的兴趣？（２）融入英语动画片的听说课能否有效提高听说技能？为此一一２００研究者选取了所任教的学校薪春县实验中学个班级１名学生为研究对象。实验组班级采用融入英语动画片的听说课模式，对照组班级仍采用传统的英语听说课模式。采用问卷调查等定量研究工具Ｗ及访谈定性研究工具收集了资料，并做了一相应的分析。通过年的实证研究和数据统计分析：，得出结论（１）融入英语动画片的听说课能有效提高学生的听说的兴趣；（２）融入英语动画片的听说课能有效提高听说技能。虽然这次的运用并不是很新鲜的科技突破，没有惊艳、爆炸性的效果，

8、一一但