基于证据推理的房地产上市公司绩效评价

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1、Ｆ２２４．０单位代码：１０３５９分类号：一：学号：２０１３１７０６２９密麵公开％ｌ冬瓜义令乂义／ＨｅｆｅｉＵ打ｉｖｅｒｓｉｔｏｆ了ｅｃｈｎｏｌｏｅｙｇｙ，，颇±学位论文Ｍ乂ＳＴＥＲＤＥＧＲＥＥＴＨＥＳＩＳ、论文题Ｈ：基于证据推理的房地产上市公司绩效评价学位类別：专业硕主学科专业：资产评估（Ｔ瑕领域）作者她名：崔侠导师姓名：周溢融教授钟伟文高级经济师完成时间：２０１６年４月．‘．ｆ单位代码：１０３５９密级：公井学号：２０１３１７０６２９分类

2、号：Ｆ２２４．０冬化义令义净ＨｅｆｅｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ硕±学位论文ＭＡＳＴＥＲＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ巧论文题目：基于证据推理的房地产上市公司绩效评价学位类别：专业硕壬专业名称：资产评估作者姓名：整ｉ导师姓名：周溢副教授钟伟文高级经济师完成时间：２０１６年４月合肥工业大学专业硕±学位论文基于证据推理的房地产上市公司绩效评价作者姓名：崔侠指导教师：周滥副教授钟伟义高级经济师学科专业：资产评估研究方向：决

3、策科学与巧术２０１６年４月ＡＤｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎＳｕｂｍｉｔｔｅｄｆｏｒｔｈｅＤｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒＥｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｅｒｆｏｒｍａ田ｃｅｏｆｔｈｅｒｅａｌｅｓｔａｔｅｌｉｓｔｉｎｇｐＣｏｒｏｒａｔｉｏｎｂａｓｅｄｏｎｅｖｉｄｅｎｔｉａｌｒｅ江ｓｏｎｉｎｇａｒｏａｃｈｐｐｐＢｙＣｕｉＸｉａＨｅ色ｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＨｅｆｅｉＡｎｈｕｉＲＲ．Ｃｈｉｎａ，，Ａｒｉｌ２０１６ｐ，合肥工业大学本论文经答辩委员会全体委员审

4、蒼，确化符合合服工业大学专业硕±学位论文质量要求。答辩委员会签名（工作单位、职称、姓名）主席：诚安抑綠知）气文平委员：．木ｔ似＾參杉赵唆至台受辕备ＪＡ矜＇处六足教我导师：攸＾巧＇吏／去苗５來含？＜丢杂４。１４反＜徊扛．啤＾名宁节＾１．４７中＾学位论文独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行独立研究工作所取得的成果。据我所知，除了文中将别加Ｗ标注和致谢的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得合肥工业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文成

5、果做出贡献的个人和集体，本人已在论文中作了明确的说明。，并表示谢意学位论文中表达的观点纯属作者本人观点，与合肥工业大学无关。．学位论文作者签名：签名曰期：年少月巧曰学位论文版权使用授权书本挙位论义作者完令了解合肥工业大学有关保留、使用学位论文的规定，即；除保密期内的涉密学位论文外，学校有权保存并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子光盘。本人授权合肥工业大，允许论文被查阅或借阅学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库，允许采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书

6、）学位论文作者签名：偉俠指导教师签名：攻＾含签名曰期：年斗月巧曰签名曰期：年巧》２ｄ论文作者毕业去向工作单位：－联系电话Ｅｍａｉｌ：；通讯地址；邮政编码：致谢时间马不停蹄的向前走，随着四月的临近，我的研究生学习生涯也进入到了尾声。回顾这几年的学习和生活，很多人给了我许多的指导与帮助，在这临近毕业之际，我想对他们表达深深的感谢。！首先，我要由衷的感谢我的指导教师周雜老师周猫老师平时平易近人，他。、拥有丰富化实的专业知识，治学态度非常严谨在周溢老师的悉屯教导下，我有了明确的学术目标，并且掌握了最基本的学

7、术研巧方法。同时在周老师的影响下，我也学到了很多待人接物Ｗ及为人处事的道理。本论文从从材料收集、文献阅读、选题一、开题、修改直至定稿，每步都是在老师的指导下完成的，倾注了他大量的必血。生活上，周老师也给予了我很多帮助、关怀和支持。在这里，我要向周溢老师表达衷必的敬意与感谢！、！其次，我要衷也的感谢刘屯报教授刘老师高度的学术热情，严谨认真的科研态度Ｗ及对待工作的兢兢业业，很让人钦佩和尊敬。刘老师对待学生和溝可亲、一，只要是学术问题，刘老师总能悉也教导循循善诱，步步带领和启发我们向更深层次的思考。刘老师对我们不时的督促与耐也的指导，

8、帮助我们顺利的完成了研究生学习阶段