农村中学高中生英语学习动机减退的调查研究——以福建省云霄第四中学为例

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4、：2014071031U.D.C.：ClassifiedIndex：ADissertationfortheDegreeofM.EducationASurveyofEnglishlearningDemotivationofSeniorHighSchoolStudentsinRualMiddleSchool——YunxiaoNO.4MiddleSchoolasanExampleCandidate：MinfangLiaoSupervisor：AssociateProf.ShiqiongXiao：EnglishSub

5、jectTeachingSpecialtyAcademicDegreeAppliedfor：MasterofEducationUniversity：MinnanNormalUniversityDateofOralExamination：June，2016闽南师范大学专业学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除Ｔ文中特别加标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文

6、中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。＇作者签名；日期居＾日＿Ｊ专业学位论文版权使巧授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学径论文的规定，同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权闽南师范大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进斤检索，可Ｗ采用影印、缩巧或扫描等复觸手段保存巧汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。２、不保密＂＂（请在Ｗ上巧应方

7、框内打Ｖ）化者签名１曰期；＾月７ａ导师签名：吐少曰期：年＜（月日巧！ｙ摘要摘要动机是影响外语学习成功与否的主要因素之一，它决定着学习者在英语学习过程中的参与性与持久性。然而，由于受到某些因素的影响，学习者的学习动机会逐渐减退甚至消失，而且笔者从查阅的文献资料中发现，国内缺乏对农村中学高中生动机减退的专题研究。因此，为了更好的保持和增强学习者的英语学习动机，笔者开展了农村中学高中生英语学习动机减退因素的实证研究。本研究采用文献分析法、问卷调查法和访谈法等研究方法，通过对福建省漳州市云霄第四

8、中学的324名高中生和9位高中英语教师的调查研究，旨在研究以下问题：(1)影响农村中学高中生英语学习动机减退的主要因素有哪些？(2)不同年级的高中生在英语学习动机减退情况是否具有显著性差异？(3)不同性别的高中生在英语学习动机减退情况是否具有显著性差异？研究结果表明：(1)大部分(168名)农村中学高中生存在英语学习动机减退的现象；(2)影响高中生英语学习动机减退的最显著因素是与学生自身有关的因素，