以网络为载体的高校马克思主义理论教育研究

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1、'悼;;030501学校代码10125专业代码?t硕±学位论文誠目lu网络为载体的窩校马克思主义理论教育研究..■::/:率建鹏姓名专业马克思主义基本原理研究方向马克思主义理论教育所属学院鸟克思主义学院指导教师南兴姚二〇—六年五月六日■...'.;V4:,^丢财大吝学位论文原创性声明本人郑重声明;所呈义的学位论义,是本人在导师的指导K,独立进行研究工作所取得的成果

2、。除义中已经注明引用的的容外,本论文不包含任何其他个人或集体d经发表或撰写过的作品成果。对本文的硏究所做出重要贡献的个人和集体,均在义中1^明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承巧。学俗仑文作繼:寺至心知*円期:备年6月zitd^各財夫著学位论文版权使用授权书、本学位论文作者完全了解学校有关保管使用学位论文的规定,同意学校保留并向闺家有关部口或机构送交论义的复巧件和电子版,允许论文被查阅和俏閒。本人授权山西财经大学可^^^将本学位论文的、全部或部

3、分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印缩印或扫描等复制手段保称和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□,不保密□。在年解密后适用本授权书。上方枢""V(请内打)在\学位论文名:指导教师签名作者签^八^2^^:^年月曰期年月佑学校代码10125专业代码030501硕士学位论文题目以网络为载体的高校马克思主义理论教育研究姓名李建鹏专业马克思主义基本原理研究方向马克思主义理论教育所属学院马克思主义学院指导教师尚兴娥二〇一六年五月六日UniversityCode10125

4、MajorCode030501ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleStudyonCollegeEducationofMarxistTheoryBasedonInternetNameLiJianpengMajorBasicprinciplesofMarxismResearchOrientationStudyonEducationofMarxistTheorySchoolSchoolofMarxismTutorShan

5、gXingeMay6,2016山西财经大学硕士学位论文摘要21世纪是一个互联网高速发展的时代,在这种互联互通的网络日益普及的形势下,高校学生的学习、生活和思维观念都被深刻的影响着。同时,高校马克思主义理论教育工作亦受到了诸多的影响。它正面临着诸如如何应对网络对高校学生及高校马克思主义理论教育的不良影响,如何推进以网络为载体的高校马克思主义理论教育工作等重要课题。借着网络所独有的特点和传播方式,高校学生在拓宽自己获取信息的途径的同时,也在不断地更新自我的思维观念,扩展个人的交际空间;高校学生马克思主义理论

6、教育也在这种网络背景下寻得了更广阔的发展空间,获得了更丰富的教育资源。其工作方式变得更具有吸引力,教育的针对性和实效性得到了全面的提升。与此同时,网络的消极因素也对高校马克思主义理论教育的客观环境、途径、方式、地位等方面产生了许多负面的影响。高校马克思主义理论教育工作者应着力加强对以网络为载体的高校马克思主义理论教育建设的认识,以积极地姿态迎接以网络为载体的高校马克思主义理论教育建设。主动构筑以网络为载体的高校马克思主义理论教育的新阵地,健全和完善网络管理机制体制,强化网络道德建设,提高高校学生的政治思

7、想免疫力,勇于探索进一步加强和改进网络马克思主义理论教育的新途径和新方法。推动高校网络马克思主义理论教育工作的大力发展。关键词:高校马克思主义理论教育,网络载体,现状,对策1以网络为载体的高校马克思主义理论教育研究ABSTRACTThe21stcenturyisaneraofrapiddevelopmentoftheInternet.Collegestudents’lifeandmindisprofoundimpactedbaseonsuchgrowingpopularityofinterconnect

8、ednetworksituation.Meanwhile,collegestudents’Marxisttheoreticaleducationisalsosubjecttoalotofinfluence.Itisfacingtasks,suchashowtodealwiththeblightthatInternetbringstocollegestudentsandcollegeeducationinMarxisttheory,andho

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