以童话为载体的幼儿园道德教育研究

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时间:2018-11-09

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1、单位代码10445学号2015020135分类号G611研究生类别全日制硕士硕士学位论文(学术学位)论文题目以童话为载体的幼儿园道德教育研究学科专业名称学前教育学申请人姓名袭祥荣指导教师杜传坤副教授2018年610论文提交时间月日山东师范大学硕士学位论文目录摘要...........................................................................................................................................IA

2、bstract...................................................................................................................................II第一章绪论...........................................................................................................................1一、选题缘由...................

3、...................................................................................................1(一)道德教育是幼儿发展的必要条件...................................................................1(二)童话是对幼儿进行道德教育的有效载体.......................................................2(三)以童话为载体的幼儿园道德教育相关研究不足..........

4、.................................2二、文献综述......................................................................................................................3(一)童话的相关研究...............................................................................................3(二)幼儿园道德教育的相关研究..............

5、.............................................................6(三)童话应用于幼儿园道德教育的研究...............................................................8(四)对已有研究的简评.........................................................................................11三、研究目的与内容.......................................

6、.................................................................11(一)研究目的.........................................................................................................11(二)研究内容.........................................................................................................1

7、1四、研究意义....................................................................................................................12(一)理论意义........................................................................................................

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