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《以社团为载体的高校校园文化建设研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、以社团为载体的高校校园文化建设研究2011年7月(总第282期)法制与经济FAZHIYUJINGJNO.7,2011(Cumulatively,NO.282)以社团为载体的高校校园文化建设研究姜婷(西安石油大学人文学院,陕西西安710065)[摘要】近些年来,高校学生社团队伍逐渐壮大,类型多样,但是社团成员,社团内部组织管理与社团外部环境等方面也存在一些问题.大力加强学生社团内部管理,对学生社团的发展趋势做出明确的对策和指引,走高校学生社团的创新发展之路对我们加强校园文化建设具有重要的现实意义.[关键词】学生社团
2、;校园文化建设;问题;对策大学生社团是由部分同学在共同的兴趣,爱好基础上自发组织起来的,学生进行自我教育的校园业余团体.社团活动在开拓视野,开发智力,提高文化素养,完善知识结构,提高思想觉悟,促进身心健康,改善人际关系等方面对大学生影响较大.据统计,60%以上的在校生加入了一个或几个社团,而90%以上的大学生参加过由社团举办的某项活动.作为一种特殊的社会团体,社团为大学生适应校园生活El益社会化,丰富化的趋势,为满足他们多层次,多方面的需要提供了更多选择;作为一种独特的教育载体,大学生社团活动在学生成长,成才的过
3、程中具有不可忽视的地位.一,高校学生社团建设现状和特点社团建设要突出社团特点,发掘社团成员的潜能,突出学生的个人特长或者独特个人魅力,为青年学生的自主发展提供舞台.在社团的建设过程,教师和学生要合理定位,有效配合,教师充当的角色是幕后指导,学生是主角.学生可以通过社团观察社会,了解社会,适应社会同时服务社会.因此,在社团建设的形式和方式上要注重其开放性,与社会实践相结合,在接触社会,感受社会,服务社会的同时强化青年学生的社会意识.在学生社团发展过程中我们要注意以下两个方面:一是把握时代性,强化导向性.二是学生社团
4、的建设不管采取哪种形式,其育人的根本不能改变.二,加强高校学生社团建设的意义(一)加强高校社团建设有助于提高大学生思想政治教育工作效率大学生社团的组建具有自由,灵活的特点,充分考虑不同学生的心理需要,个体差异和性格特征,积极调动学生的主动性和能动性,适应于不同年级,不同年龄,不同学历的学生,为在高校中开展思想政治教育工作奠定了良好的群众基础,极大地提高了思想政治教育工作者的工作实效,是党团组织进行育人工作的有效途径.(二)加强高校学生社团建设有助于培养学生的兴趣爱好我们应该配合学生社团大力做好宣传引导工作,使同学
5、们踊跃参与社团活动,校园活动,通过社团这个舞台,充分挖掘自身潜能,发挥自己的兴趣特长,使他们在参与活动的过程中发现认识自己,从而提高自身修养.(三)加强高校学生社团建设有助于增强学生的人际交往能力学生社团的成员都来自不同院系和专业,同时,许多学生l】8社团与外校社团间也有一定的交流与合作.学生们借此平台町以结识很多新朋友,不仪提高了学生的人际交往能力,还加强了各个高校之间学生群体的交流,这对学生以后的发展有很大帮助.(四)加强高校学生社团建设有助于创造良好的实践平台学生社团能有助于学生从"书本型"向"实用型"的转
6、变.现今社会,越来越多的用人单位更看重的是学生的实际工作能力.大学生的实践动手能力在参与社团工作的过程中都会得到不同程度的锻炼.这些积累的经验在无形当中都是今后求职中的宝贵财富.三,社团建设中存在的问题(一)社团管理不够规范,运行机制不完善许多学生社团负责人责任心不强,社团没有规范的章程或者管理制度.社团内部机制不完善,缺乏相互监督.鉴于此,在社团的管理方面,老师可以给予相应的指导,选择有领导才能的学生担任负责人.同时在相互监督之下慢慢地完善社团的内部机制,促进社团的良性发展.(二)社团发展不均衡,缺乏方向性指导
7、社团的规模,形式以及竞争方式都不够明确.在学校这个小社会中,我们应该利用好资源让每个社团都良性地发展,让每个学生在各个方面都能得到锻炼.(三)社团经费保障体系不健全社团内部人员可以考虑依靠自己的力量拉外联或者想一些其他的好办法,增加社团收入,维持社团的正常开支.四,完善高校社团建设相关对策(一)建立较为完善的社团管理机制社团的管理工作根据党的政策方针,学校的发展以及学生的实际需要做统筹安排,保证学生社团的健康发展.要对社团实行较为有序的管理,必须建立一定的机制,进行科学化规范化的管理.(二)创建优秀社团一个优秀的
8、社团,不管是管理模式还是经营理念都有自己的特点.因此,创建优秀社团,促进社团之间的良性竞争,会引起大家足够的重视,同时建立健全其内部的发展机制与模式,增强竞争力,促使社团之间有序的良性的竞争,丰富校园文化.(三)加强社团干部培训学校应投入更多的物力,人力对学生干部进行系统的教育与培训,使其能够更加科学,规范的管理社团事务,同时也最大程度锻炼学生干部的组织管理能力.五,结语
