两套初中英语教材语法部分整体设计的比较研究

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5、的材料。本声明的法律后果将完全由本人承担。作者签名：絶签字日期；７学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山西师范大学有关保留、使用学位论文的规定，允许，有权保留并向圍家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版论文被查阅和借阅。本人授权山西师范大学可臥将学位论文的全部或部分＾内容编入有关数据库进行网络出版，可［＾？采用影印、缩印或扫描等复制手）。段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书作者签名签字日期；；涨：ｆｃｐｊ导师签字：足＾／．：签字日期Abstra

6、ctTitle：TheComparativeStudyontheDesignofGrammarSectionintheTwoSetsofTextbooksforJuniorHighSchoolMajor：SubjectTeaching•EnglishName：ZhangYanSignature:Supervisor：LiFengqinSignature:AbstractWhatisknowntoallisthatEnglishgrammarplaysanimportantroleinthewholeprocessofEng

7、lishlearning.Thetextbook,asthemainresourceandtoolforgrammarteachingandlearning,isofgreatsignificanceinactualteaching.Inrecentyears,withtherapiddevelopmentofforeignlanguageteachingandtheincreasingflourishingofforeigntextbooks,moreandmoretextbooksappearinthemarket.I

8、nthiscase,onlyascientificevaluationofthetextbooksisconducted,canitbehelpfulforpeopletochoosebettertextbooks.Therefore,underthecircumstances,thecomparati