母语为西班牙语的学习者汉语及物动结式的习得研究

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1、中图分类号：H195密级：公开UDC：400学校代码：10094硕士学位论文（学历汉硕）母语为西班牙语的学习者汉语及物动结式的习得研究StudiesonAcquisitionofChineseTransitiveVerb-resualtativeConstructionsbyNativeSpanish-spokenLearners研究生姓名：李思莹指导教师：宋文辉教授学科专业：汉语国际教育研究方向：对外汉语教学论文开题日期：2014年9月15日二〇一五年五月二十四日中图分类号：H195密级：公开UDC：400学校代码：10094硕士学位论文（学历汉硕）母语为西班牙语的学习者

2、汉语及物动结式的习得研究StudiesonAcquisitionofChineseTransitiveVerb-resualtativeConstructionsbyNativeSpanish-spokenLearners作者姓名：李思莹指导教师：宋文辉教授学科专业：汉语国际教育研究方向：对外汉语教学论文开题日期：2014年9月15日I学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《母语为西班牙语的学习者汉语及物动结式的习得研究》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究

3、做出重要贡献的个人和集体，均己在文中注明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者：名®、首、指导教师确认-•？vlS年X月及日年上用^学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以釆用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在__年解密后适用本授权书）论文作者:A浯泡、指导_:月叱日XI年r月_摘要本文通过调查母语为西班牙语的汉语学习者习得及物动结式的情况，发现偏误的类型，揭示出偏误产生的具

4、体原因，对教学策略提出一些改进意见，并做了部分验证工作。本文由绪论和正文五章组成。绪论综述了相关研究成果为本文的研究确定一个总体背景。第一章系统描写了汉语及物动结式所表达的事件类型在西班牙语中的表达方式，展示了习得者母语和目的语的差别，为下文的偏误分析设定语言背景。汉语表达致使事件的及物动结式所表达的事件在西班牙语中往往用一个动词来表达（即词汇致使），或者用因果复句来表达，因为西班牙语没有汉语动结式这种复合型的表达致使事件的手段。而汉语及物动词带虚化补语构成的动结式所表达的事件类型，在西班牙语中往往用一个动词或有时态变化的词来表达。第二章通过调查问卷方式研究西班牙语为母语的

5、习得者汉语及物动结式的习得情况。文章根据受试所用教材中动结式的教学安排设置了问卷的调查项目。本调查共包括三个问卷：问卷一旨在发现受试的偏误类型；问卷二旨在说明受试在口语中对汉语及物动结式采取的反应和态度；问卷三调查教师讲授及物动结式的教学方法、态度、掌握西班牙语情况、纠正偏误的态度。问卷一的调查结果显示母语为西班牙语的秘鲁学生在习得汉语及物动结式时出现的偏误类型主要有缺漏：缺漏述语、缺漏补语、缺漏宾语；误用：误用述语、误用补语、误用宾语、误用否定副词；错序：述语和补语错序、补语和宾语错序；误加：误加“了”、误加动词；回避：回避成主谓句、回避成两个句子、完全回避动结式结构。问

6、卷二的调查结果显示，学习汉语时间小于2年的学生在口语中遇到动结式时倾向于采取回避策略，学习汉语时间超过2年的学生在教师引导下会使用汉语动结式，但是缺漏成分和误用的偏误出现频率较高。问卷三的调查结果显示，教师在教授汉语及物动结式时由于西班牙语掌握受限，而较少采用语言对比分析的方法，作业形式单一多依赖课本，教师对学生作业和口语中的偏误现象采取不积极的态度会影响学生正确认识和掌握这一结构。第三章分析了诸种偏误的成因。研究发现母语负迁移、目的语知识的负迁移和媒介语英语都一定程度上影响着学生习得汉语及物动结式。本章对这三方面均作了系统分析，得出一些具体性的认识。III第四章和第五章针

7、对上述偏误提出了一些合理化教学建议并做了部分验证工作。文章指出可通过语言对比、完善教材、改进练习方式的多样化、教师采取因材施教的方法等，来指导实践，促进教学。关键词：习得致使结构西班牙语汉语及物动结式偏误IVAbstractThispaperaimedtoinvestigatetheacquisitionofChinesetransitiveverb-resualtativeconstructionbynativeSpanish-spokenlearners.Thisthesishasintroductionand