跨文化传播视阈下引进版少儿图书畅销原因分析

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1、分类号：单位代码：10140密级：公开学号：4031532097硕士学位论文中文题目：跨文化传播视阈下引进版少儿图书畅销原因分析ontheAnalysisofBestsellingCausesoftheImportedChildren'sBooksfromthePerspectiveofIntercultural英文题目：Communication论文作者：王亚军指导教师：宋妍副教授专业：新闻学完成时间：二○一八年五月申请辽宁大学硕士学位论文跨文化传播视阈下引进版少儿图书畅销原因分析ontheAnalysisofBestsellingCausesoftheI

2、mportedChildren'sBooksfromthePerspectiveofInterculturalCommunication作者：王亚军指导教师：宋妍副教授专业：新闻学答辩日期：2018年5月20日二○一八年五月·中国辽宁辽宁大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的。论文中取得的研究成果除加以标注的内容外，不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中进行了标注，并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学

3、位论文作者签名：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的原件、复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅。本人授权辽宁大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同时授权中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国博士学位论文全文数据库》和《中国优秀硕士学位论文全文数据库》并通过网络向社会公众提供信息服务。学校须按照授权对学位论文进行管理，不得超越授权对学位论文进行任意处理。保密（），在年

4、后解密适用本授权书。（保密：请在括号内划“√”）授权人签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日摘要本文基于我者与他者文化共性认同和冲突弱化两大议题，分析引进版少儿图书在中国线上零售渠道畅销的原因。引进版少儿图书作为他者文化产品，在跨文化传播到我者文化中，由于显性的语言差异和隐性的意识形态等差异，不可避免会受到我者文化的排斥，甚至产生文化冲突，但近年来，随着全球化进程的快速发展，我者与他者文化共通的意义空间扩大，受文化浸染程度低的全球少儿读者更易于接受异文化产品，少儿图书独有的大量形象符号成为全球少儿的通用语，语境、受众、产品三者促成了我者与他者的跨文化认

5、同。对于引进版少儿图书在跨文化传播中显现的文化差异因素，版权代理人提前把关，出版社基于本土文化对图书进行二次编码，符合本土受众阅读习惯的高低语境修辞转换，图书宣传时使用的文化“标签”消解了受众对他者文化的不确定性，从版权贸易、图书翻译及改编到宣传营销，出版社在少儿图书的跨文化传播中，弱化文化冲突的因素达成我者与他者文化的互惠性理解，从而形成引进版少儿图书畅销局面。本文通过对当当网2013年—2017年少儿图书在线零售书目的统计分析，描述引进版少儿图书在我国近五年的畅销现状，阐明引进版少儿图书从他者到我者跨文化传播中的共性因素，以个案分析探究出版社对图书差异性

6、因素的弱化策略，希望对我国少儿出版更好地“引进来”与“走出去”有启示意义。关键词：跨文化传播引进版少儿图书认同与冲突图书畅销榜IABSTRACTBasedonthetwotopicsofculturalidentityandconflictweakeninginthetheoryofinterculturalcommunication,thispaperanalysesthereasonswhytheimportedchildren'sbooksbecomeabest-sellerininterculturalcommunication.Theimporte

7、dchildren'sbooksastheotherculturalproductsspreadtoourcultureintheproceedingofinterculturalcommunication,becauseofthedifferencesinexplicitlanguageandimplicitideology,inevitablyaffectedbyourculturalexclusion,andevenculturalconflicts,butinrecentyears,withtherapiddevelopmentoftheglobal

8、izationprocess,commoncultu