不同切削深度对SMILE术后治疗效果影响的临床研究

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1、分类号：（R77）单位代码：10343学号：（151003566）硕士学位论文论文题目:不同切削深度对SMILE术后治疗效果影响的临床研究研究生姓名：韩惠萍学科专业：眼科学类型：学术型指导教师：陆勤康二O一八年五月温州医科大学硕士学位论文论文题目:不同切削深度对SMILE术后治疗效果影响的临床研究答辩委员会主席：姚进(南京医科大学)答辩委员会成员：周佳玮（温州医科大学）侯方（温州医科大学）论文答辩日期：2018年5月18日温州医科大学硕士学位论文目录英汉缩略词对照表....………………………………………………

2、……3中文摘要…………………………………………………………………4英文摘要....………………………………………………………………6引言……………………………………………………………………8第一部分不同切削深度对SMILE术后治疗效果的影响材料与方法………........................................…..………………………101.1研究对象....................................................................

3、....................111.1.1纳入标准.................................................................................111.1.2排除标准.................................................................................111.2实验步骤与方法.........................................

4、.................................111.2.1术前检查...................................................................................111.2.2手术操作.................................................................................111.2.3术后复查与随访........................

5、.............................................121.2.4实验数据的记录与保存............................................................121.2.5患者的随访安排.......................................................................131.3数据分析.........................................

6、...............................................13结果……………………………………………………………………142.1有效性............................................................................................142.2安全性........................................................................

7、..................152.3稳定性..........................................................................................162.4角膜高阶像差..............................................................................172.5并发症............................................

8、..............................................192.6切削深度可预测分析....................................................................19小结…………………………………..…………………………………20第二部分预期切削深度可预测性相关因素的探究材料与方法……………………….………