分式基础训练附标准答案

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1、分式定义一.选择题　　1．在代数式中，分式共有(　)．　　A.2个　　　　　B.3个　　　　C.4个　　　　D.5个　　2．使分式值为0的值是（　）　　A．0　　　　　B．5　　　　　C．－5　　　D．≠－5　　3.下列判断错误的是（　）　　A．当时，分式有意义　　B．当时，分式有意义　　C．当时，分式值为0　　D．当时，分式有意义　　4．为任何实数时，下列分式中一定有意义的是（　)　　A．　　　　B．　　　　C．　　　　D．　　5．如果把分式中的和都扩大10倍，那么分式的值（　）　　A．扩大10

2、倍　　　　　　　　　B．缩小10倍　　C．是原来的　　　　　　　　D．不变　　6．下列各式中，正确的是（　）　　A．　　　　　　　　　B．　　C．　　　　　　　　D．二.填空题　　7．当＝______时，分式无意义．　　8.若分式的值为正数，则满足______．　　9．（1）　　（2）　　10．（1）（2）　　11.分式与的最简公分母是_________.　　12.化简分式：（1）_____；（2）_____．三.解答题　　13.当为何值时，下列分式有意义?　　（1）；（2）；（3）；（4）．　　

3、14．已知分式当＝－3时无意义，当＝2时分式的值为0，求当＝－7时分式的值．　　15．不改变分式的值，使分子、分母中次数最高的项的系数都化为正数．　　（1）　　　　　　　　　（2）　　（3）　　　　　　　　（4）答案与解析【答案与解析】一.选择题　　1.【答案】B；　　　【解析】是分式.　　2.【答案】A；　　　【解析】.　　3.【答案】B；　　　【解析】，有意义.　　4.【答案】D；　　　【解析】无论为何值，都大于零.　　5.【答案】D；　　　【解析】.　　6.【答案】D；　　　【解析】利用分式

4、的基本性质来判断.二.填空题　　7.【答案】2；　　　【解析】由题意，.　　8.【答案】；　　　【解析】由题意.　　9.【答案】（1）；（2）；　　10.【答案】（1）；（2）；　　　【解析】.　　11.【答案】；　　　【解析】最简公分母就是各系数的最小公倍数与相同字母的最高次幂的乘积.　　12.【答案】（1）；（2）.　　　【解析】.三.解答题　　13.【解析】　　解：（1）由分母，得．∴当时，原分式有意义．　　　　（2）由分母，得．∴当时，原分式有意义．　　　　（3）∵不论取什么实数，都有．∴

5、取一切实数，原分式都有意义．　　　　（4）∵，∴，∴即∴取一切实数，分式都有意义．　　14.【解析】　　解：由题意：，解得，解得　　　所以分式为，当＝－7时，.　　15.【解析】　　解：（1）；　　　　　　　　　（2）；　　　　（3）；　（4）.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。分式乘除一.选择题　　1.计算的结果是(　)　　A．　　　B．　　　C．　　　D．　　2.的值为（　）　　A．　　　　B．　　　C．　　D．　　3．计算等于（　）　　A．　　　　　B．　　　C．　　D．　　4．分式的计算结果是（　）　

6、　A．　　　　　B．　　　　C．　　　D．　　5．下列各式计算正确的是（　）　　A．　　　　　　　　　　　B．　　C．　　　　　　　　D．　　6．的结果是（　）　　A．　　　　B．　　　　C．　　　D．－n二.填空题　　7._____；_____．　　8．______；______．　　9．______．　　10.如果两种灯泡的额定功率分别是，，那么第一只灯泡的额定功率是第二只灯泡额定功率的________倍.　　11．____________；____________．　　12．______．三

7、.解答题　　13.计算．　　（1）；　　（2）．　　14.阅读下列解题过程，然后回答后面问题　　计算：　　解：　　　　＝÷1÷1÷1①　　　　＝．　　②　　请判断上述解题过程是否正确？若不正确，请指出在①、②中，错在何处，并给出正确的解题过程．　　15．小明在做一道化简求值题：他不小心把条件的值抄丢了，只抄了＝－5，你说他能算出这道题的正确结果吗？为什么？聞創沟燴鐺險爱氇谴净。答案与解析【答案与解析】一.选择题　　1.【答案】C；　　　【解析】∵，∴选C项．　　2.【答案】C；　　　【解析】.　　

8、3.【答案】C；　　　【解析】.　　4.【答案】D；　　　【答案】.　　5.【答案】D；　　　【解析】.　　6.【答案】B；　　　【解析】.二.填空题　　7.【答案】；；　　　【解析】..　　8.【答案】；－1；　　　【解析】；.　　9.【答案】；　　　【解析】.　　10.【答案】5；　　　【解析】.　　11.【答案】；；　　　【解析】；.　　12.【答案】；　　　【解析】.三.解答题　　13.【解析】　　解：（1）原式；　　　　（2）原式．　　14.【解析】　　解：第①步不正确，