韩国学生习得汉语“程度副词+有+NP”句的偏误分析

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1、吉首大学硕士学位论文韩国学生习得汉语“程度副词+有+NP”句的偏误分析柯丽娟二0一八年五月分类号密级公开UDC单位代码吉首大学硕士学位论文韩国学生习得汉语“程度副词+有+NP”句的偏误分析AnErrorAnalysisofKoreanStudents’Acquiring“aDegreeAdverb+You(有)+NP”Structures研究生姓名柯丽娟指导教师邹晓玲副教授学科专业中国语言文学研究方向语言学及应用语言学提交论文日期年月日论文答辩日期年月日答辩委员会主席论文评阅人二0一八年五月独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指

2、导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得吉首大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：时间：年月日关于论文使用授权的说明本人完全了解吉首大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意吉首大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的

3、全部或部分内容。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名：时间：年月日导师签名：时间：年月日目录目录摘要.............................................................................................................................iABSTRACT.................................................................................

4、..................................ii绪论............................................................................................................................1第一节选题背景................................................................................................1第二节研

5、究现状................................................................................................1一、“程度副词＋有＋NP”结构的研究现状...........................................1二、韩国学生习得此结构的偏误分析现状................................................2第三节研究方法及意义..............................

6、......................................................3一、研究方法................................................................................................3二、研究意义................................................................................................4第四节语料来源...

7、.............................................................................................4第一章韩国学生习得“程度副词+有+NP”句的偏误类型...................................6第一节遗漏........................................................................................................6一、“程度

8、副词+有+NP”结构中“有”的遗漏.......................................6二、句中其他成分的遗漏...................................