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1、Article"AssessmentInTranslationStudies:ResearchNeeds"NicoleMartínezMelisetAmparoHurtadoAlbirMeta :journaldestraducteurs /Meta:Translators'Journal,vol.46,n°2,2001,p.272-287.Pourcitercetarticle,utiliserl'adressesuivante:http://id.erudit.org/iderudit/003624arNote:lesrèglesd'éc
2、rituredesréférencesbibliographiquespeuventvarierselonlesdifférentsdomainesdusavoir.Cedocumentestprotégéparlaloisurledroitd'auteur.L'utilisationdesservicesd'Érudit(ycomprislareproduction)estassujettieàsapolitiqued'utilisationquevouspouvezconsulteràl'URIhttp://www.erudit.org/
3、apropos/utilisation.htmlÉruditestunconsortiuminteruniversitairesansbutlucratifcomposédel'UniversitédeMontréal,l'UniversitéLavaletl'UniversitéduQuébecàMontréal.Ilapourmissionlapromotionetlavalorisationdelarecherche.Éruditoffredesservicesd'éditionnumériquededocumentsscientifi
4、quesdepuis1998.Pourcommuniqueraveclesresponsablesd'Érudit:erudit@umontreal.caDocumenttéléchargéle23août201111:39272Meta,XLVI,2,2001AssessmentInTranslationStudies:ResearchNeedsnicolemartínezmelisamparohurtadoalbirUniversitatAutònomadeBarcelona,Barcelona,SpainRÉSUMÉHormisquel
5、quesexceptions,laplupartdestravauxconsacrésàl’évaluationentraduc-tionnetiennentcomptequed’unseuldomainedelatraduction,celuidestexteslittérai-resetsacrés.Or,cechampderechercheconcerneaussideuxautresdomainesqui,commeleprécédent,ontleursparticularités:l’évaluationdansl’exercic
6、edelaprofes-sionetl’évaluationdansl’enseignementdelatraduction.Aprèsavoirprocédéàunedélimitationdecestroisdomaines,nousproposonsuneanalysedelanotiond’évalua-tionentraductionafind’endéterminerpourchaquedomainelesobjets,lestypes,lesfonctions,lesobjectifsetlesmoyensenrapportav
7、ecl’évaluation.Nousabordonsen-suitelaquestiondelacompétenceentraduction,c’est-à-direlesconnaissancesetlesaptitudesrequises,lesnotionsdeproblèmeetd’erreurdetraduction.Nousdiscutonsensuitedesprincipesquidevraientsoustendretouteévaluation.Enfin,nousproposonsdesinstrumentsd’éva
8、luationetnoussuggéronsdesorientationsderechercheenéva-luationdansladidactiquedelat
