高中语文乡土课程资源的开发和利用——以“杭州运河文化”为例.pdf

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1、分类号：G633.3单位代码：10346密级：公开学号：20161102006020硕士学位论文（全日制专业学位）中文论文题目：高中语文乡土课程资源的开发和利用——以“杭州运河文化”为例英文论文题目：ThedevelopmentandutilizationofthehighschoolChineselocalcurriculumresources--Takingthe"Hangzhoucanalculture"asanexample申请人姓名：罗羽丰指导教师：周掌胜合作导师：童洪星专业学位类别：教育硕士

2、专业学位领域：学科教学（语文）所在学院：人文学院论文提交日期2018年6月高中语文乡土课程资源的开发和利用——以“杭州运河文化”为例论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：马骉特级教师华师大附属杭州中学委员1：林国爽特级教师余杭中学委员2：叶黎明副教授杭州师范大学委员3：颜春峰教授杭州师范大学委员4：斯炎伟教授杭州师范大学答辩日期：2018年5月23日杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取

3、得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印

4、或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日杭州师范大学硕士学位论文摘要摘要语文作为母语学科，具有传承和弘扬中华文化的功能，高中语文课程要重视对中华文化的传承与发展。将语文乡土课程资源运用于高中语文课程中，不仅能提高教学质量，还能推进文化的传承和发展。杭州运河是杭州的“城市命脉”，2014年列入世界文化遗产名录，杭州运河文化是宝贵的语文乡土课程资源。本文以杭州运河文化为例，探索高中语文乡土课程资源的开发和利用。本文

5、共分为七个部分，绪论部分介绍了课题研究的概念、研究意义、研究现状、研究方法，全文以杭州运河文化为例，第一章阐明了高中语文乡土课程资源开发和利用的必要性与可行性，先从教师、学生、课程发展等方面阐释开发和利用的必要性，再从理论和现实方面阐释开发和利用可行性；第二章介绍了开发和利用的现状，针对教师和学生，分析目前存在的问题；立足问题，在之后的内容论述如何进行开发和利用，第三章明确开发和利用的原则，分别是地方性、适用性、实践性、全面性、高效性；第四章阐述高中语文乡土课程资源开发的方式，包括教师资源和教材资源的开

6、发，以及建立课程资源共享协调机制；第五章阐述高中语文乡土课程资源利用的方式，包括补充语文必修课程、语文选修课程、语文课外活动、研究性学习等利用方式，用已有的案例加以说明；第六章在前五章的基础上，提炼高中语文乡土课程资源开发和利用的重点，总结为教师要形成强烈的意识，教学中要做到紧扣语文学科，以学生为本，提升理论水平，重视经验学习，同时要关注教学过程，对相关课程做出科学评价。关键词：语文乡土课程资源；杭州运河文化；开发和利用I杭州师范大学硕士学位论文AbstractAbstractChinese,asana

7、tivesubjectinChina,hasthefunctionofinheritingandcarryingforwardChineseculture.Therefore,ChinesecurriculumofSeniorHighSchoolshouldemphasizeitsimportantfunctionofculturalinheritanceanddevelopment.ItisnecessarytoapplylocalcurriculumresourcesintoChinesecurri

8、culumofSeniorHighSchool,foritcannotonlyimproveChineseEducationofSeniorHighSchool,butalsopromoteChinesecultureinheritanceanddevelopment.WhileinHangzhou,theBeijing-HangzhouGrandCanalisregardedaslifebloodofHangzhou,whichwasin