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时间:2019-03-06
《《管理学原理》考试样卷(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《管理学原理》考试样卷(二)选课序号:任课教师:考试时间:90分钟姓名:学号:年级专业:考试形式:□闭卷□开卷双语教学:□是□否需计算器:□是□否修读方式:□必修□选修□辅修试卷页数共页机考座位:号机题号一二三四五六七总分得分得分评阅人一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、()是由布莱克和穆顿开发出来的。A、管理方格图B、管理人才库示意图C、道斯矩阵D、波士顿矩阵2、组织规模一定时,管
2、理幅度越宽,则组织层次()。A.越少B.越多C.不变D.不确定3、控制规定的工作进程、做法、方针或其他与别的部门人员承担活动有关的事项,而授予个人或部门的权力是:()。A、直线职权B、参谋职权C、职能职权D、授权4、麦克雷格提出了()。()A、需要层次理论B、双因素理论C、X理论和Y理论D、期望理论5、我们要以独一无二(OnlyOne)的精神,提供最好的质量与服务,为顾客、合作伙伴以及职员创造最高的价值”是一项公司的()表述。A、使命B、战略C、目标D、战术6、企业最理想的战略应该是:()。A、WT战略B、WO战
3、略C、ST战略D、SO战略7、处于增长率高、竞争地位强的企业通常被称为()。A、问题B、金牛C、明星D、瘦狗8、上海火车站使用的计算机网络售票系统是一个()系统。A、前馈B、实时C、反馈D、即时9、()是指导或沟通决策思想的全面的陈述或理解。1A、宗旨B、战略C、政策D、预算10、彼得原理可以作为一种告诫:()。A、不要进行选拔和提升B、不要轻视选拔和晋升过程C、鼓励采用选拔和提升的方式D、不要轻易地进行外部招聘得分评阅人二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每小题列出的四个备选项中有二个以上的选
4、项是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。1、除了在职培训,还有很多方法可以培养管理人员。这些培养计划可以在企业内进行,也可由企业外的教育机构和管理协会进行。这些方法是()。A.会议项目B.电子化培训C.辅导D.岗位轮换2、以下哪些是属于计划的类型:()。A、使命B、目标C、战略D、预算3、划分部门时可以采用的划分方法包括:()。A、按时间划分B、按人数划分C、按产品划分D、按地区划分4、组织中的信息流向包括:()。A、自下而上B、自上而下C、横向D、斜向5、备选方案的评估方法有:()。A、定量因素B、定性
5、因素C、边际分析法D、成本-效益分析方法得分评阅人三、判断题(本大题共10小题,每题1分,共10分)只判断对错,不必解释原因。1、按产品划分部门的缺点在于不利于加强职能活动的协调。()2、工作生活质量计划是一种激励方法。()3、战略经营单位(SBU)的组织方式最早是由GM公司提出来的。()4、横向交叉的沟通既包括信息的横向流动,也包括信息的斜向流动。()5、挑选备选方案时,管理人员可以采取三种基本方法:经验、实验和实践。()6、差异化战略的重要目标是降低成本,重点应关注诸如研究与开发、经营、销售和服务等方面的费用
6、。()7、目标管理的优点是有助于企业更好地强调中、长期的发展目标。()28、创新通常指的是形成新的想法的能力,而创造则意指着这些想法的应用。()9、如果说认识自己是制定职业生涯战略的第一步,那么分析个人的优点和缺点则是制定职业生涯战略的第二步。()10、临时性晋升、企业模拟、岗位轮换等方法都属于培养管理人员中的在职培训方法。()得分评阅人四、问答题(本大题共5小题,每题5分,共25分)1、简述计划的类型。2、简述波特的五力模型。3、简述创造和创新的区别。4、简述按企业职能划分部门的优缺点。5、简述彼得原理。得分评
7、阅人五、计算题(本大题共1小题,每题10分,共10分)有着20多年照相机生产历史的某企业发展规划部提出了两个备选方案供公司领导选择:一个方案是继续生产传统相机,另一个方案是生产数码相机。根据发展规划部的分析测算,如果照相机市场需求量大的话,生产传统相机一年可获利30万元,而生产数码相机则可获利50万元。如果市场需求量小,生产传统相机仍可获利10万元,生产数码相机将亏损5万元。根据对照相机市场所做的调研和市场分析,市场需求量大的概率为0.75,需求量小的概率为0.25。请问公司领导将会做出怎样的决策?得分评阅人六、
8、作图并解释(本大题共1小题,每题10分,共10分)画出选拔的系统方法图。得分评阅人七、案例分析题(本大题共1小题,每题25分,共25分)大学课堂教学效果的评价3某大学二级学院为了加强对教师教学效果的考核,长期以来一直实行教学情况调查制度。每学期从第15教学周开始,要对学生发放《教学情况调查表》(如表1所示),一般回收率在60%左右。对于《教学情况调查表》,该学院的教师有着
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