2014南京中考政治各区一二模拟主观题(含答案)

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1、16.(16分)某校九年级(2)班同学在“学习社会主义核心价值观,从我做起”战,把落后产能真正压下来符合可持续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策,为主题的公民教育实践活动中,开展了一系列活动:有利于资源节约型,环境友好型社会;以上政府工作重点还体现了我国在努力构建活动二:围绕黑板报右图中社会主义核心价值观的基本内容,同学们收集展示了以社会主义和谐社会,彰显了社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”的下资料。基本内容。(观点4分,点题1分,共5分)国家层面2014年政府工作重大看点:继续向

2、贫困宣战,再减少农村贫困人口1000②从社会层面看:政府把工作全面纳入法治轨道,符合依法治国的基本方略,开通万人以上;为下一代提供良好的教育,努力使每个孩子有公平发展的机会,使更多官方微博,广大网民们纷纷通过新媒体平台与政府互动,对政府监督,让公民享有农家子弟有升学的机会;坚决向污染宣战,把落后产能真正压下来。广泛的权利,通过多种途径行使建议权和监督权,积极参与国家政治生活,彰显了社会层面本着让群众看明白,能监督的原则,中央政府和各地方政府把政府工作社会主义核心价值观中“自由、平等、公正、法治”的

3、基本内容。全面纳入法治轨道,开通了官方微博、微信,广大网民们纷纷通过新媒体平台最快(观点3分、点题1分,共4分)获取政府的重要政策信息,与政府交流互动。③从个人层面看:为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵”体现要做诚实的人。公民个人层面感动中国人物精选:为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵;为“为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华”体现了履行了维护国家安全、荣国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华;高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子的誉和利益的义务。“拾荒助学老人刘盛兰”具有不言代价与回报的奉献精

4、神,是刘盛兰......他们用自己的品格与大爱感动了你我。社会责任感强的集中体现。以上材料彰显了社会主义核心价值观中的“爱国、敬(13分)运用所学知识,简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观业、诚信、友善”的基本内容。基本内容的?(观点3分,点题1分,共4分)评分说明:只有材料不给分,只有观点不能正确结合材料或不结合材料,本题最多17.(14分)下面是某校九年级(3)班同学召开的“学八礼四仪,做礼德少年”的酌情给4分主题班会中展示的部分材料17.四仪的内容四仪的目标及要求(2)(10分)

5、①要实现感受学习的乐趣的目标需要我们增强珍惜受教育的权利,入学仪式让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。自觉履行受教育的义务的意识。(观点1分)成长仪式让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、②要实现学会感恩,懂得分享的目标需要我们增强团结合作的意识;要实现理解师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。父母的养育之恩、师长的教诲之恩的目标需要我们学会换位思考,与人为善,增强孝敬父母的意识、正确与老师交往,正确对待老师的表扬和批评的意识。(每个观青春仪式让初中学生学会

6、控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。点1分,共4分)成人仪式让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断③要实现“学会控制情绪、包容他人”需要我们学会调控情绪,做情绪的主人意识,完善自我,立志成才。增强宽容的意识;(每个观点1分,共2分)(2)(10分)请运用所学知识,简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需④要实现“懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才”要我们增强哪些方面的意识?需要我们增强责任意识和社会责任感,做一个负责任的公民;增强法制观念,依法规

7、范自身行为;能客观地认识自我,通过不断改正缺点完善自我的意识。(每个观(2)(13分)①从国家层面看:继续向贫困宣战,再减少农村贫困人口符合共同点1分,共3分)富裕原则的,有利于缩小贫富差距;为下一代提供良好的教育,努力使每个孩子有评分说明:只有材料不给分,只有观点不能正确结合材料或不结合材料,本题最多公平发展的机会符合科教兴国战略,有利于提高中华民族整体素质;坚决向污染宣酌情给3分。第Ⅱ卷非选择题(共30分)16.(15分)某班公民法制教育实践小组就“某区电动自行车文明行驶问题”开展调查研究,下

8、面是相关小组整理的有关信息。我们发现的问题部分电动自行车车主在非机动车道逆向行驶,影响其他正常行驶的行人;有时好几位电动自行车车主一起闯红灯;更有甚者占据机动车车道行驶,易与机动车车主发生交通事故,导致事故双方发生激烈争吵;据调查,目前该区交警对电动自行车车主违法行为还没有任何处罚。我们采取的行动各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导;在该区114网站发帖,建议市民绿色出行;向该区交管部门提交电动自行车管理办法方案。(2)(11分)请运用所学知识,针对“我们发现的问题”

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