中学课堂生态有效管理探析——以邵阳市x中学为例

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1、万方数据中学课堂生态有效管理探析——以邵阳市x中学为例学位类型学科(专业学位类别)作者姓名作者学号导师姓名及职称实践导师姓名及职称学院名称论文提交日期学位授予单位●●万方数据

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3、IllllIlllIllIlllY2737351AnAnalysisofEffectiveManagementinMiddleSchoolClassroomEcologyExampledbyXMiddleSchoolinShaoYangCityTypeofDegree里!Q!垒曼墨iQ旦垦!至≥曼g!曼曼Discipline(TypeofProfessionalDegree)Can

4、didateXiaoFenMasterofEducationStudentNumber11021401005SupervisorandProfessionalTitleLi旦i坠gh坠垒望g里!Q鱼墨墨Q!PracticeMentorandProfessionalTitleXiaoGongqingSeniorTeacher．——SchoolofEducationDate．．一一一』坠塾曼三!!，2Q!三UniversityH坠旦垒旦堕坠iY曼!墨i!YQfS堡i曼塾鱼星垄堕亟墅曼h堕Q!QgY万方数据学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师

5、的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名．o日期：b，≥年舌月3日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉

6、密论文按学校规定处理。作者签名：导师签名：日期：沁侈年日期：聊多年多月吉日b月弓日万方数据摘要课堂是由教师、学生及环境组成的复杂的社会系统，师生在和谐的课堂环境中通过交互影响完成教学活动，达成教学目标。课堂管理是教学活动顺利进行的基本条件，是课堂教学活动顺利实施的重要保障。有效的课堂管理不仅更好地促进课堂教学的顺利进行，也有利于学生的身心健康和全面发展，也是构建师生友好关系的重要纽带。课堂生态是教师、学生、环境之间互相联系、互相作用所构成的生态系统网络，课堂生态要求师生在和谐、融洽的课堂氛围中相互学习、相互促进，构建平等、和谐的师生关系。本文对邵阳市x中学

7、进行了实地考察，运用问卷调查法、访谈法、案例法等进行调查研究。通过分析X中学课堂问题行为、课堂教学时问、课堂物理环境的现状，发现目前x中学课堂管理存在着以下几个问题：课堂问题行为呈普遍性，学生在课堂上出现讲小话、吃东西、递纸条、上课睡觉等的问题行为；课堂教学时间的利用效率有待提高；教室里的人数对课堂教学影响大；学生的座位安排也会影响教师的教学管理。在此基础上找出影响课堂生态有效管理的因素，包括学生自身的诸如寻求关注、课堂偏好、角色差异、自我管理能力等因素，也有教师方面的因素，如课堂管理行为失范，个人素养欠妥，人格魅力欠缺，教学时间安排不合理等。学校环境也是

8、不容忽视的一大因素。基于实地调查和课堂管理理论研究，本文就以上存在的问题和急需改进的课堂管理现状，分别从学生方面、教师方面和学校环境方面提出相应的策略。在学生方面，需要激发学生学习的动机，营造良好的学习氛围等；在教师方面，需要加强教师课堂管理行为，提高教师专业素养水平，强化教师的时间观念等；在学校环境方面，建立合理的课堂行为标准，创设良好的生态教学氛围，建立和谐的师生人际关系。关键词：课堂生态；课堂管理；有效性万方数据万方数据AbstractTheclassroomisacomplexsocialsystem，includingteachers，stude

9、ntsandtheenvironmenttheylivein．Undertheharmoniousenvironment。teachersandstudentsfinishtheirteachingactivityandteachinggoalsthroughinteractingeachother．Classroommanagementisabasicconditiontotheteachingactivityandalsoveryimportanttoitsimplementation．Effectiveclassroommanagementnoton

10、lyhelpsclassroomteachinggosmoothl