中学教师休闲生活探析——以c市某中学为例

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1、四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文生堂熬垣篮圃生活堡堑二=丛g直苤史堂羞L，是本人在导师塑宣送熬拯指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。J．")／7学位论文作者：1壬珐Lt警R签字日期：w乃年岁月2／夕日四川师范大学学位论文版权使用授权书本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定：

2、学校作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权，即：1)已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索；2)为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相关权益。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：侄出L燕签字日期：7pI多年乡月≥9日导师签名：磊仫陟7签

3、字目‰c步，月落日摘要中学教师休闲生活探析——以C市某中学为例教育学原理研究生任虹燕指导教师郑富兴摘要：以考试为导向的教育体制严重压抑了人的主体性，加上传统教育观念中对休闲的排斥，使中学教师受到制度的役使，受到社会期待和自我认同的束缚，导致他们的休闲观念存在误区，休闲生活质量不高。中学教师追求个体个性解放、自我实现以及生命价值的意义被扭曲。休闲生活给教师提供了发挥自主性和创造性的空间，在这个空间里教师的自由的，可以追求自己的爱好、兴趣、理想，追求精神自由、进行社会实践，以充实心灵，娱乐身心。本文通过运用质性研究的方法，辅之以问卷调查，对中学教师休闲生活的进行了详细的探析，并在此基

4、础上提出改进中学教师休闲生活的意见。本文一共有五个部分，结构如下：第一部分：介绍了研究的总体情况和设计。包括研究的缘起，课题的意义，研究的方法和过程，核心概念的鉴定，以及国内外的研究状况。第二部分：介绍调查的结果并作出了细致深入的分析。包括中学教师的休闲时间、休闲活动的内容、休闲阻碍、休闲动机等等，每一项都结合了问卷数据和访谈资料进行分析，真实的展现了中学教师的休闲生活状况。第三部分：在前一部分的基础上，分析了中学教师休闲生活受到阻碍的因素。包括时间的缺乏、制度与社会监督、公共性身份。第四部分：立足于前文的调查结果，提出了改善教师休闲生活的策略。主要包括教师建立自己的休闲模式、倡

5、导严肃休闲、建立教师休闲教育体系三个方面。第五部分：结语。关键词：中学教师休闲休闲生活策略AbstractExploreandAnalysesonDailyLeisureLifeofMiddleSchoolTeachersSubjectEducationPrincipleGraduate：RenHongYanMentor：ZhengFuXingAbstract：Subjectivityofpeopleisdepressedseverelybytheeducationsystemguidedbyexamination，andwiththeadditionofrejectionfro

6、meducationtoleisureintraditionalconcept，teacherinmiddleschoolareenslavedbysystem，andconstrainedbysocialexpectationandselfidentity,leadingthemformmisunderstandingonleisure，havinglowqualityinleisurelife．Themeaningofpersonalityliberation，self-actualizationandvalueoflifearedistorted．Leisurelifepr

7、ovidesmiddleschoolteacherthespacetogivefullscopetocreativityandautonomy,theyliberallypursueownfavor,interestanddream，seekingfreelyspiritualenjoymentandparticipationinsocialactivities．Andfulfillandenjoybodyandheart．Thisarticletakesuseofmethodo