基于翻转课堂的大学英语口语移动学习app的设计与开发研究

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1、上海外国语大学硕士学位论文基于翻转课堂的大学英语口语移动学习APP的设计与开发研究院系：传媒学院学科专业：教育技术学学生姓名：冯春香指导老师：李君丽2016年5月万方数据ShanghaiInternationalStudiesUniversityTHEDESIGNANDDEVELOPMENTRESEARCHBASEDONFLIPPEDCLASSROOMOFMOBILELEARNINGAPPOFCOLLEGEENGLISHSPEAKINGAThesisSubmittedtoGraduateInstituteofSch

2、oolofJournalismandCommunicationInPartialFulfillmentofRequirementsforDegreeofMasterofEducationByFengChunxiangUnderSupervisionofProfessorLiJunliMay2016万方数据学位论文原创性声明本人郑重声明：本学位论文是在导师的指导下，本人独立进行研究取得的成果。除文中已经加以标注和致谢的部分外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品和成果，也不包含本人为获得任何教育机构的

3、学位或学历而使用过的材料。对本文研究做出贡献的个人或集体，均已在文中以明确方式说明。本人对所写的内容负责，并完全意识到本声明法律结果由本人承担。学位论文作者签名：签名日期：年月日学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意上海外国语大学保留并向有关部门或机构送交论文的书面版和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权上海外国语大学将本论文的全部或部分内容网上公开或编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等方式保存和汇编本论文。对于保密论文，按保密的有关规定和程序处理。学位论文作者签名：

4、签名日期：年月日导师签名：签名日期：年月日万方数据致谢2013-2016年，时光老人，打马而过，3年的研究生生活在提笔写致谢词的间隙渐渐落下帷幕。不知为什么，此时此刻我脑海中最清晰的画面竟然是新生报到时，我像掉进兔子洞的爱丽丝一样，东张西望，紧张到不知所措。三年的时间，这所校园仿佛带我进入了一个全新的世界，我努力地适应着，学习着，改变着，如今我已洗掉身上的怯懦，蜕变为一个独立、坚强的女孩子，在此，我要向所有关心、帮助过我的老师、同学、朋友以及家人表达我最真挚的谢意。首先，我要对我的导师李君丽老师表达最衷心的感谢。从

5、研究生的日常学习开始到中期的论文选题、开题以及最后的初稿、终稿，李老师都给我莫大的帮助。由于论文需要用到计算机编程技术，而作为一名文科生的我，对此一窍不通，在论文写作期间，遇到很多挫折，我多次想过放弃选题，但是李老师不断地鼓励我，及时帮助我解决所遇到的问题，从而让我有信心继续坚持下去。如果没有李老师的耐心的引导以及鼓励，我相信我的毕业论文将不会如此顺利地完成。其次，我要感谢上海外国语大学教育技术专业的所有老师，谢谢他们在这三年的时间里对我们不辞辛劳的教育和付出。张祖忻老师如长辈般给予我们关爱，金慧老师每次课总能带我

6、们体验不一样的教育技术，李雪莲老师刷新我们的讯息系统，张红玲老师带我们探究跨文化交流，姚富民老师手把手教我们制作课件，蒋昕宇老师和我们一起领略教学媒体的魅力，王萍老师教授我们拍摄技巧。这些老师耐心给我们讲解基础理论，带我们认真实践，让我们冲破对教育技术狭窄的理解。再者我还要感谢X大学的戴丹老师、丁国栋老师，他们不仅对我的研究给予极大的支持，还帮助我整理研究思路，避免研究脱离正轨，在此还要感谢2015级英语专业4班53位可爱的同学，谢谢他们的配合。此外，我要对研究生9班的全体同学致以谢意，在3年的时间里，谢谢他们的陪

7、伴，对这段时光我会倍加珍惜。特别要感谢的是我的室友张文丽同学和郭兆静同学，在论文写作期间，我们三人形影不离，一起讨论论文进度，探讨遇到的困难以及相互帮助整理思路，不断给彼此鼓励。最后，我要对辛苦养育我的父母说声感谢，他们对继续求学的意愿默默支持，从来没有半句埋怨，正是他们的理解，我才能来到这所学校，还有我的哥哥，在人生的道路上我遇到任何困难与疑问，都会与他商量，他几乎是我人生的导师，I万方数据谢谢他们在背后默默地奉献。感谢他们，一路陪伴，一路前行。II万方数据摘要在经济全球化的今天，世界各国交往日益频繁，英语已经成

8、为人们相互沟通的重要工具。我国在小学阶段就已开设英语课程，但学习效果却不甚理想，中国学生的英语口语水平普遍偏低，造成这种现象的最主要原因就是中国的教育模式和学习环境限制了学习者语言输出的过程。随着“翻转课堂”的引入，传统的以教师为中心的教学模式受到冲击，越来越多的教师尝试着将这种翻转模式运用到实际的英语口语教学中去。学习者通过这种模式可以在课外得到更丰富的英