语文七色光一导学案

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1、课题七色光一备课时间2013.1.19授课时间课时1学习目标知识目标：积累谚语。阅读短文，扩展知识面。学讲小幽默，感受幽默。技能目标：通过同音字填空填写身体部位或器官的名称写叠词，了解语言的某些规律，更有效地积累运用字词。情感目标：在实践中培养学生搜集材料的能力和口语表达的能力。教学重难点1、在语言环境中学会恰当运用成语和关联词语，积累名人名言和名句。2、积累语言，扩展知识。教学方法策略利用自学导航、合作探究、展示交流、拓展延伸、达标检测的教学方法教会学生学会自学，学会团结合作交流展示愉快的获取知识。学案导案预习导引新知学习提示学生欣赏感受一、检查预习1.预习本单元重点字词2.搜集生活中的谚语

2、。　　　　　　二、明确目标知识目标;积累谚语。阅读短文，扩展知识面。学讲小幽默，感受幽默。技能目标：通过同音字填空填写身体部位或器官的名称写叠词，了解语言的某些规律，更有效地积累运用字词。情感目标：在实践中培养学生搜集材料的能力和口语表达的能力。三、新课学习1、按拼音填空组词友谊、意见、欢欣、新年、树根、跟随、糟糕、高兴。2.看课件做题，你还能写出几个同音字并组词。（1）yi()xin()gen()gao()（2）同学自出音节学生说字3、补充词语。导学过程1．创设情境导入。播放课件：一朵美丽的七色光在阳光的照射下绚丽开放，发出夺目的光芒。同学们，你们好！欢迎走进“语文七色光”园地，快乘着“七色

3、潜艇”出发吧！看看谁在知识的海洋里收获最大！（“七色潜艇”驶向海洋深处，海底光怪陆离，充满奇异的景象。）蔚蓝的大海里生活着各种各样的鱼，它们快乐、恬静地生活着。而今天，以往平静的海底却热闹非凡，想知道是为什么吗？原来小丑鱼过生日，小伙伴们都在精心挑选礼物，他们都准备了什么礼物呢？我们快去看一看吧！一、预习检测组长检测教师指导每组派代表汇报。二、学习目标学生读目标三、新课进入你们能根据给的拼音和字？能正确写出缺少的的字吗？你能把他们准确填在括号里吗？千万别送错了哦！.1、练1、自由读这几组拼音。2、试着把正确的字写在括号里3、进行反馈，说出依据，动手填写。要求在小组里完成然后拿到前面来用投影打出

4、大家评比看看比比哪个组得分高课件打出学生到投影上来做（1）学生游戏一人说身体部位名称，一人指出（2）独立填写文本内容4、照样子写词语独立完成。(课本14页1题)四、日积月累.1、检查朗读情况。2、互相指导背诵。3、合作学习交流谚语意思。4、你还知道有关的谚语吗?五、知识窗1、中国少儿广播的开端2、中国少儿电视节目的由来六、开心一刻1、眼睛在前2、互相交流。同学们你们想和不同的词语做朋友吗，机会来了，看看这些词语有什么特点，你知道他们的位置吗？1、学生游戏知道每个部位的名称。2、学生一边指自己的部位一边说出名称。3、试着填空4、反馈，说出依据，最后动笔填写。四、日积月累1、让学生在小组内读一读，

5、读熟为止。2、教师检查朗读情况，借助多媒体介绍什么是谚语，讲解谚语的大意。3、扩展，展示自己搜集的谚语。五、知识窗1、独立阅读，并用说说你读到了什么。2、拓展说一说自己收集的有关中国少儿的一些内容。六、开心一刻1、学生自读。2、你读懂了什么。现实生活中还有类似的事例吗？讲给大家听教师总结。达标检测1、听写本单元重点词语。2、转述下面的句子。例：女主人淡淡地说：“我只是想看看最后的结果。女主人淡淡地说她只是想看看最后的结果。（1）贝多芬说：“我绝不会为这些人演奏。”（2）伦纳德老师说：“我希望你是我的女儿。”一、在括号里填上恰当的词语。（）的朋友（）的掌声板书设计1、练2、照样子填空。3.日积月

6、累4、知识窗5、开心一刻花开得（）（）的声音（）的鲜花（）的节目（）的衣裳（）的珍珠（）的青苔（）的化环（）的泉水（）的衬衫（）的眼睛（）的斧头（）的天气（）的空气严肃地（）严厉地（）（）地奔跑弯曲地（）高兴地（）兴奋地（）时间过得（）鲜花开得（）。教学反思本节课我以师生合作为主，通过学生的自学、交流，老师的讲解评定完成了本次的训练，学生能够积极配合老师教学，知识点掌握的较好，但是对于动物词语的填空和理解不太好，可见学生的知识面太窄，有待今后的培养，以拓展知识面。