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时间:2019-03-03
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1、新竹市頂埔國民小學九十一學年度第一學期一年級(資訊教育)學習領域教學計劃表日主相對應週單節十大基本題教學目標教學策略配合議題對應能力指標統整領評量方式教學資源次期元數能力域單元一、了解自1瞭解學生備經驗我與發展好.1-1知道電腦教室的位置。潛能1.電腦多媒W孩1.知道校園各個教室in子1-2能說出電腦教室開放的時二、欣賞、1.觀察2.體設備8/30~~9/7d位置2-2-2o的間。語文教育表現與創2.口頭問答3.教學資料一w電1-3能說出在電腦教室應注意的教學策略瞭解電腦教室(或教s2-2-2學習多元語言新3.操作測量、的腦2室電腦)的使用規範4.輔助教材事項。1.引
2、起動機聆聽與欣賞的四、表達、4.成品展示二世教(如電腦病毒、安全5.上機操作界室1-4能說出在電腦教室上課絕對2.概覽電腦教室使用態度與方法。溝通與分5.自評性、複製版權等)。規不可以做的事。規則享6.同儕互評6.示範光碟則十、獨立思片3.上機操作考與解決4.同儕相互觀摩學習問題一、了解自我與發展潛能21-2-11.電腦多媒Wi電.瞭解學生備經驗二、欣賞、n腦2-1能說出為什摩學習電腦。生活教育瞭解電腦在人類生1.觀察2.體設備9/8~9/21d表現與創o與1.日常生活經驗4-4-3-1認識和科技活,如家庭、學校、2.口頭問答3.教學資料三w我2-2知道電腦在日常生活
3、的應有關的職業工作、娛樂以及各學新3.操作測量、的s們2用。教學策略四、表達、4.輔助教材4-4-3-4認識各種科習領域之應用。4.成品展示四世的2-3知道電腦的特性。1.引起動機溝通與分5.上機操作界生技產業1-2-25.自評活2-4知道電腦能做什摩。2.內容的講解與說明瞭解電腦使用相關的享6.同儕互評6.示範光碟十、獨立思4.同儕相互觀摩學習議題和倫理規範。片考與解決問題展潛能1日主相對應週單節十大基本題教學目標教學策略配合議題對應能力指標統整領評量方式教學資源次期元數能力域單元一、了解自我與發展2-4-13瞭解學生備經驗潛能1.電腦多媒認.具備對電腦硬體、軟二、
4、欣賞、1.觀察2.體設備9/22~10/5識1.電腦的基本概念體、輸入和輸出設備新表現與創2.口頭問答3.教學資料五3-1知道電腦的相關配備教學策略的基本認識。朋新3.操作測量、23-2能說出電腦各配備的名稱2-4-44.輔助教材友1.引起動機四、表達、4.成品展示六電~3-3瞭解電腦各配備的功能瞭解多媒體電腦相關5.上機操作2.實機操作講解溝通與分5.自評設備,以及圖形、影腦享6.同儕互評6.示範光碟3.上機操作像、文字、動畫、語十、獨立思片4.同儕相互觀摩學習音的整合應用。考與解決問題2-2-2瞭解電腦教室(或教一、了解自我與發展瞭解學生備經驗室電腦)的使用規潛能
5、1.電腦多媒W4範;熟悉視窗環境的10/6~10/27in電.1.電腦週邊設備的認二、欣賞、1.觀察2.體設備七d腦識操作、磁碟工具程式o的4-1認識及知道如何使用鍵盤表現與創2.口頭問答3.教學資料、w的使用、電腦檔案的s基4-2知道如何操作滑鼠教學策略新3.操作測量八的本3管理、以及電腦輔助4.輔助教材4-3瞭解視窗的概念四、表達、4.成品展示、世操1.引起動機教學應用軟體的操作5.上機操作界4-4知道正確的開機與關機步驟溝通與分5.自評九作2.實機操作講解等享6.同儕互評6.示範光碟3.上機操作2-2-3十、獨立思片4.同儕相互觀摩學習認識鍵盤、特殊鍵的考與解決
6、使用,會英文輸入與問題一種中文輸入。2日主相對應週單節十大基本題教學目標教學策略配合議題對應能力指標統整領評量方式教學資源次期元數能力域單元2-2-2瞭解電腦教室(或教一、了解自瞭解學生備經驗我與發展5室電腦)的使用規奇.1.視窗的基本概念潛能1.電腦多媒十範;熟悉視窗環境的10/28~1妙二、欣賞、1.觀察2.體設備、的5-1瞭解視窗的概念2.知道正確開關機步本國語文操作、磁碟工具程式視表現與創2.口頭問答3.教學資料十5-2學會改變視窗的大小驟的使用、電腦檔案的窗E-2-9-8能利用電腦新3.操作測量一135-3認識MS-Windows作業系統教學策略管理、以及電
7、腦輔助4.成品展示4.輔助教材、/16~5-4知道不同版本的Windows作和其他科技產品,提四、表達、Wi1.引起動機教學應用軟體的操作5.自評5.上機操作昇語文認知和能力溝通與分十n業系統do2.實機操作講解等享6.同儕互評6.示範光碟二ws2-2-3十、獨立思片3.上機操作認識鍵盤、特殊鍵的考與解決4.同儕相互觀摩學習使用,會英文輸入與問題一種中文輸入。一、了解自2-2-3我與發展6瞭解學生備經驗十鍵.本國語文認識鍵盤、特殊鍵的潛能1.電腦多媒三盤1.鍵盤的認識E-2-9-8能利用電腦使用,會英文輸入與二、欣賞、1.觀察2.體設備11輕6-1能
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